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教材目录与课标要求对照表 教材目录 课标内容要求 题号 分值(难度) 题源备注 物理八年级上   科学之旅 第一章 机械运动 一、长度和时间的测量 2.2.1 能根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。 例1 利用步长估测教室的长度。 必做的实验:1.用刻度尺测量长度、用表测量时间 二、运动的描述 2.1.1 知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。 (1)观察生活中的机械运动现象,说明这些现象表现出的机械运动的相对性。 三、运动的快慢 2.2.2 能用速度描述物体的运动的快慢。用速度公式进行简单计算。 (2)学读汽车、摩托车上的速度表。 (3)会看《旅客列车时刻表》。 四、测平均速度 通过实验测定物体运动的速度。 (1)利用脉搏和步长,估测走路的平均速度。 必做的实验:7.测量物体运动的速度 第二章 声现象 一、声音的产生与传播 2.3.1 通过实验,认识声的产生和传播条件。 例1 在鼓面上放一些碎纸屑,敲击鼓面,观察纸屑的运动。敲击音叉,观察与其接触的乒乓球的运动。 例2 将闹钟放到玻璃罩中,抽去空气后,声音变小。 二、声音的特性 2.3.2 了解乐音的特性。 三、声的利用 了解现代技术中声学知识的一些应用。 例3 列举超声的应用实例。 四、声的危害和控制 知道噪声的危害和控制的方法。 例4 举例说明如何减弱生活环境中的噪声。 第三章 物态变化 1.1.1 描述固、液和气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。 1.1.4 用水的物态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况,有关心环境和节约用水的意识。 一、温度 1.1.2 说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。 例1.观察生活中常见的温度计,了解它们的使用方法和测温范围。 例2.尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解。 二、熔化和凝固 1.1.3 经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。能用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 例3.运用物态变化的知识,说明冰熔化、水沸腾等现象。 三、汽化和液化 必做的实验:12.观察水沸腾时温度变化的特点 四、升华和凝华 第四章 光现象 一、光的传播 二、光的反射 2.3.3 通过实验,探究并了解光的反射定律。 例5 探究光束在平面镜上反射时,反射角与入射角的关系。 必做的实验:13.探究光的反射规律 三、平面镜成像 2.3.4 通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。 必做的实验:14.探究平面镜成像时像与物的关系 四、光的折射 2.3.3 通过实验,探究并了解光的折射现象及其特点。 例6 通过激光从空气射入水中的实验,认识光的折射现象及其特点。 五、光的色散 2.3.6 通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象。 例9 观察两只手电筒分别射出的红光与蓝光在白墙上重叠部分的颜色。 第五章 透镜及其应用 一、透镜 2.3.5 认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。 二、生活中的透镜 例7 了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机、投影仪中的应用。 (2)阅读说明书,学习使用投影仪或照相机。 三、凸透镜成像的规律 探究并知道凸透镜成像的规律。 必做的实验:15.探究凸透镜成像的规律 四、眼睛和眼镜 例8 了解人眼成像的原理,了解近视眼和远视眼的成因与矫正办法。 五、显微镜与望远镜 了解凸透镜成像规律的应用。 (3)用凸透镜制作简易望远镜,并用其观察远处景物。 第六章 质量与密度 一、质量 1.2.2 知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。 例4.分别说出质量为几克,几十克,几百克,几千克的一些物品,能估测常见物体的质量。 二、密度 1.2.3 通过实验,理解密度。 三、测量物质的密度 1.2.3会测量固体和液体的密度。 (1)测量一些固体和液体的密度。如让学生自己设计一种方案,测量酱油、食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂、牛奶等物品的密度。 四、密度与社会生活 1.2.3解释生活中一些与密度有关的物理现象。 1.2.4 了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响。 例5收集有关物质属性研究的信息。 (2)调查生活中的一些日常用品,了解它们应用了物质的哪些物理属性。  

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