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八年级上册重点知识 一、1、我们为什么要孝敬父母？我们应该怎样做？ （1）父母赋予我们生命，为家庭作出了贡献，理应受到我们的孝敬。 （2）我国有孝亲敬长的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 （3）孝敬父母是子女应尽的道德义务、法律义务。 （4）对父母尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 （5）孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件小事上。 （6）爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。 2、新型的师生关系是怎样的？ （1）新型的师生关系建立在民主平等的基础上，在这种关系中，师生之间人格平等。互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。 3、什么是世界文化的特点？ （1）世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。 （2）文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来。 （3）形形色色的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。 4、如何对待不同文化和本土文化？ （1）面对不同的文化，我们应该采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于学习其他文化的优点、长处。 （2）学习外来文化，不等于照搬照抄，而要批判的继承。 （3）其他国家和民族的文化作为世界文化的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。 （4）保护本民族文化是我们义不容辞的责任。 （5）要珍爱自己的精神家园。 （6）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神。 5、诚信的含义？ 诚就是内诚于已，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是，信就是外信于人，有信用、讲信用、守信义。 6、诚信的基本要求。 对人守信，对事负责是诚信的基本要求。做老实人办老实事是人们崇高的行为准则。 7、诚信守则的内容 坚持实事求是是诚信做人的守则之一，在涉及利益冲突的问题时，我们应该站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，我们应该站在长远利益一边，在情与法的冲突中，我们应该在法律一边。 8、诚信的核心是善。诚信的基础是尊重客观事实。诚信的出点是实事求是。 八年级下册重点知识 1、人身自由 人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为，都侵害了公民的人身自由权，为法律所禁止。 2、生命健康权 生命健康是公民参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础，生命健康权是公民最根本的、首要的人身权利。 3、人格尊严 我们每个人都有人格和尊严，任何人都享用作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种就是人格尊严权，这一权分为自尊和他尊两个方面。 4、法律为什么要保护公民的隐私权？ 隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，规定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的独立人格和人格自由，法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会稳定。 5、消费者的九大权利 安全权 知情权 自主选择权 公平交易权 依法求偿权 结社权 获得教育权 人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权等。 6、消费者如何炼就一双慧眼 （1）增强自己的判断能力和选择能力 （2）消费者应主动学习和掌握有关消费的知识 （3）主动学习和掌握有关消费的知识就能自觉地运用法律武器维护自己的利益。 7、社会公平 （1）有了公平，社会才能成为人的发展提供平等的权利和机会，每个社会成员的生存和发展才有保障。 （2）有了公平，个体才能组建诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性。 （3）整个社会才能各司其职，各尽所能，各得其所共同推动社会的持续发展。 8、维护正义 （1）期盼正义、维护正义是所有善良人的共同心声 （2）正义要求我们尊重人的基本权利，尤其是尊重人的生命权，公正地对待他人和自己。 （3）有正义感的为人正直，这是做人应该具有的优良传统 （4）有正义感的人应该做到非正义的事情发生在他人身旧，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者予以声援救助。 九年级全册重点知识 1、什么是中国特色社会主义社会？ 中国特色社会主义社会是经济基础建设、政治建设、文化建设相辅相成，协调发展的社会。 2、以经济建设为中心的含义、意义分别是什么？ 含义：就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。 意义：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 3、什么是持续发展，可持续发展的要求、目标各是什么？ 可持续发