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“十二五”科研课题研究经验交流材料
课题研究经验交流
——体育课题“少数民族地区小学体育课堂中激发学生学习兴趣的策略的研究”
伊敏河镇第一小学 白俊英
2014年11月12日
课 题 研 究 经 验 交 流
--课题“少数民族地区小学体育课堂教学中
激发学生学习兴趣的策略的研究”
各位老师大家好!
我非常荣幸,今天有这样的机会和大家一起交流、学习。其实在座的各位老师,无论是在教学上,还是在组织管理上都有着丰富的经验,是我学习的榜样。能有这样的机会我真的很高兴!这是对我们开展好课题研究工作的一次鞭策和鼓励。我们体育组2013年5月份申报了课题,课题名称为“少数民族地区小学体育课堂教学中激发学生学习兴趣的策略的研究”。虽然从书写评审书到申报过程中经历了许多困难,但在我们的努力和坚持下,当年的6月份市级课题立项。这是专家对课题组所做工作的肯定。下面是我们课题组完成工作的简要回顾。
一、课题研究工作,要有开创精神。
苏联著名教育学家苏霍姆林斯基说:“如果你想让教师的劳动能够带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的业务,那你就应当走上从事研究的这条幸福的道路上来”。也许就是这个道理吧:“最不完美的创新要比完美的守成伟大一百倍”。我想教书就要教得快乐、教得轻松、教得自信、直到永远。
我们在实践教学中以创新为主:1、根据不同教材的特点、课的结构、教学内容,合理选择伴奏乐曲,编排一些生动活泼、动作难度不大,适合儿童特点的韵律舞蹈、健美操、集体舞、民族舞等供上课使用,使得课堂发生质的变化,取得良好的教学效果。2、在教学目标不受影响的前提下,把授课内容重新整合,灵活使用游戏激发学生,使学生朝着身心和谐的方向健康发展当然,我们毕竟是个年轻的集体,在工作中还存在着很多的不足,这就需要在座的各位领导、老师,在今后的工作中不断地给予我们帮助、指导。我们坚信,昨天的成绩不只是一个终点,更是一个起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们组也必将再接再厉,兢兢业业,在不断地开拓创新,努力去更加的成绩。
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