八年级生物 第十四章 生物的生殖与发育 课件.ppt

* 生物的生殖 无性生殖 有性生殖 植物的有性生殖 昆虫、两栖类、鸟类的生殖 人类的生殖 回忆学习法令你事半功倍！ 3 4 5 1 2 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。 无性生殖方式 出芽生殖（水螅、酵母菌） 营养生殖（绿色开花植物） 出芽生殖 酵母菌 水螅 1、为什么说酵母菌的“出芽”是一种生殖方式？ 讨论交流法 撞击思维的火花 因为每个小芽长成后脱落下来都成为一个新个体。 2、马铃薯块的芽眼里长出小芽,这是否也是出芽生殖？ 不是。属于营养生殖。 扦插 压条 嫁接 营养生殖：植物体依靠营养器官（根、茎、叶）产生新个体的无性生殖方式。 常用的方法： （1）要使嫁接的植物体成活，操作时要注意哪些关键步骤？ 要使接穗和砧木的形成层密合在一起。 可以保持亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。 （2）嫁接在生产中有什么意义？ 植物组织培养 将植物体的 、 或 ，在的 条件下，培养在含有多种营养物质和 的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。 优点：短时间产生大批植物、 防止植物病毒侵害 器官 组织 细胞 无菌 植物激素 3 4 5 1 2 花发育成果实和种子 花发育成果实和种子 1、图中生物的生殖属于出芽生殖方式的是 （　　） 第 一 轮 A、秋海棠的叶 B、 小麦种子 C、 马铃薯 D、水螅 D 2、无性生殖与有性生殖的本质区别是( ) A、有无生殖细胞的形成 B、能否由母体直接产生新个体 C、是否经过细胞分裂 D、有无两性生殖细胞的形成与结合 D 3、（2006 益阳）小青家的桃子产量较低、品质欠佳，她想尽快引进香甜可口的水蜜桃，你的合理化建议是 （ ） C A、种子繁殖 B、全部换栽 C、嫁接 D、果枝扦插 4、（2006衢州）下列个体的产生是通过有性生殖形成的是 （ ） D A、克隆绵羊 B、组织培养的小麦幼苗 C、嫁接的柑橘 D、试管婴儿 5、绿色开花植物开花之后必须完成两个重要的生理活动才能形成种子和果实（ ） C A、开花和传粉 B、开花和受精 C、传粉和受精 D、自花传粉 形成精子和形成卵细胞 6、玉米的果穗常有缺粒的原因主要（ ） B A、水分不足 B、传粉不足 C、光照不足 D、营养不足 2、据图回答（横线上填名称， [ ]内填序号）： （1）a是 过程； （2）b 是过程。 （3）发育成种子的是[ ] 。 （4）桃的可食用部分是由[ ] 发育而来的； （5）花生可食用部分是由[ ] 发育而来的。 （6）将来能萌发成幼苗的结构是由[ ] 发育来。 ① ② ③ +精子 ④ a b 传粉 受精 ② 胚珠 ① 子房壁 ② 胚珠 ④ 受精卵 3 4 5 1 2 这两句诗描述的生物学现象具有科学性吗？你能尝试改变其中两个字，使之符合家蚕的生长发育规律吗？ 化蛹 3 4 5 1 2 小蝌蚪之歌 脱了黑袍穿绿衣， 掉了尾巴长出腿， 也将小鳃换成肺， 长大才能去抱对， 胸怀大志别早恋， 嘿嘿，别呀别早恋！ ---06年9月写于盐中校园 长大后我就成了你 轻松驿站 3 4 5 1 2 *