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一、课前三分钟。 二、成语、预习字词展示。 蓝天 降落伞 姐姐的胆子真大, 敢从天上跳下 ! 蓝天上花儿朵朵, 也不知道哪朵是姐姐的花。 学习目标 一、把握小说三要素。 二、学习小说通过外貌、语言、动作、神态描写塑造人物形象的方法。 三、理解勇气、幸福、信仰的含义。 四、学习英雄人物的优秀品质。 三读课文谈形象 (重点朗读4-7段,13-17段) 四读课文明主旨 1.他们的勇气从何而来? 美国伞兵: 因信任和智慧产生了勇气! (对生的渴望和对和平的向往) 一个带有秘密的童年是多么地幸福。 ——鲍尔吉·原野 中华名族自古以来,就有埋头苦干的人,就有拼命硬干的人,就有为民请命的人,就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。 ——鲁迅 * 勇气 狄斯尼(美) 山丹育才中学 陈华年 二战背景 1939年,德、意、日和英、美、法两个帝国主义集团为争夺世界霸权而爆发的第二次世界大战很快蔓延全球,短短6个星期之后,号称欧洲第一陆军强国的法国就宣布投降。但具有革命传统的法国人民没有屈服,而是拿起武器,同世界向往和平的反法西斯的人民一起英勇斗争。1944年6月6日早晨,盟军三个伞兵师在德军防线后方空降,本文的故事发生了。之后就是世界著名的诺曼底登陆。 找出文中人物并说说他们之间的关系。 一读课文找人物 二读课文理情节 文章讲述了一个 法国妇女 次救一个 美国伞兵于 的故事。 在空白处填入你认为恰当的修饰词。 着陆失误大胆求援 美国伞兵 信任 机敏 智慧 不幸被捕越窗逃生 身陷绝境再返农家 法国妇女 外貌: (1)她长得并不漂亮,虽不是笑 容满面,但是她的眼光却善 良而镇定. (2)满脸苍白,泪眼模糊. (1)“哦,当然啦。”? (2)“哦,当然啦。快!”? (1)带进屋里 (2)没有向她丈夫的尸体看上一 眼,直直的注视着这个美国 青年的眼睛,毫不迟疑把他 送回壁炉边的碗橱里. 动作: 语言: 特别注意:她的丈夫的言行! 生命诚可贵,爱情价更高, 若为自由故,两者皆可抛。 ——匈牙利诗人裴多菲 法国妇女:因渴望和信仰和平,崇尚自由产生的勇气 ! 3、文中空军将领评价法国妇女说:“她是一个幸福的女人”, 对此你怎样理解? 她信仰和平,为了捍卫正义事业,不惜自己宝贵的生命,让人觉得永远可以信赖。所以她是个幸福的女人,也是个伟大的女人! *
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