关山中学高三物理牛顿定律限时训练卷.docVIP

关山中学高三物理牛顿定律限时训练卷 时间 60分钟 满分 120分 一、选择题 1．如图所示，固定斜面倾角为，整个斜面长分为AB、BC两段，AB=2BC．块P(可视为质点)与AB、BC两,．已知P由静止开始从A点释放，恰好能滑动到C点而停下，那么、间应满足的关系是（ ） A． B． C． D． 第1题图 第2题图 2、一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g．现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为 A． B． C． D．0 3．轻弹簧下端挂一重物，手执弹簧上端使物体向上做匀加速运动。当手突然停止时，重物的运动情况是：( ) A．立即向上做减速运动 B．上升过程中先加速后减速 C．上升过程中加速度越来越大 D．上升过程中加速度越来越小 4．一个质量为2kg的物体静止在足够大的水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数μ＝0.1 ，从t = 0开始，物体受到一个大小和方向呈周期性变化的水平力F作用，力F随时间的变化规律如图所示，下列说法正确的是：A．物体将作往复运动 B．前4秒物体的位移为零 C．15秒内物体的位移是46.5mD．15秒末，物体的动能是9J如图所示，一粗糙的水平传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向运动，传送带的左、右两端皆有一与传送带等高的光滑水平面，一物体以恒定的速度v2沿水平面分别从左、右两端滑上传送带，下列说法正确的是A．物体从右端滑到左端所须的时间一定大于物体从左端滑到右端的时间 B若v2＜v1，物体从左端滑上传送带必然先做加速运动，再做匀速运动 C若v2＜v1，物体从右端滑上传送带，则物体可能到达左端 D．若v2＜v1，物体从右端滑上传送带又回到右端，在此过程中物体先做减速运动，再做加速运动mgsin( C. mg D. mgcos( 7．一个静止的质点，在0～4s时间内受力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间t的变化如图所示，则质点在（ ） A．第2s末速度改变方向　　　　　　B．第2s末位移改变方向 C．第4s末回到原出发点　　　　　　D．第4s末运动速度为零 8．有一些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否合理进行分析和判断。例如从解的物理量单位，解随某些已知量变化的趋势，解在一种特殊条件下的结果等方面进行分析，并与预期结果，实验结论等进行比较，从而判断解的合理性或正确性。 举例如下：如图所示。质量M为倾角为的滑块A放于水平地面上，把质量为m的滑块B放在A的斜面上。忽略一切摩擦，有人求得B相对地面的加速度a=,式中g为重力加速度。 对于上述解，某同学首先分析了等号右侧量的单位，没发现问题。他进一步利用特殊条件对该解做了如下四项分析和判断，所得结论都是“解可能是对的”。但是，其中有的是错误的。请你指出该项。（ ） A．当°时，该解给出a=0，这符合常识，说明该解可能是对的 B．当＝90°时，该解给出a=g,这符合实验结论，说明该解可能是对的 C．当Mm时，该解给出agsinθ，这符合预期的结果，说明该解可能是对的 D．当mM时，该解给出a，这符合预期的结果，说明该解可能是对的 .1s．对照片分析处理后得到如下数据，物体在第1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.02m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了0.08m． （1）根据以上数据他们能否求出物体运动的加速度？如果能，继续回答第（2）问；如果不能，说明理由． 答：_____ ___． （2）物体运动的加速度为__ __m/s2． （3）物体在第3次闪光时运动的速度为_ ___m/s 10、在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点，图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02 s的交流电源．他经过测量并计算得到打点计时器在打B、 C、 D、 E、F各点时物体的瞬时速度如下表： (1)计算的公式为= ； (2)根据（1）中得到的数据，求物体的加速度a= m/s2 ; (3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比 （选填：偏大、偏小或不变）． 三.计算题 11、如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑杆，滑杆上端固定，下端悬空，为了研究学生沿