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两位数乘整十数 课件设计：李静 重庆市渝北区农业园区实验小学 三年级下册第一单元两位数乘两位数第1课时 课堂引入 复习旧知 1.口算。 12×4= 21×2= 3×45= 32×5= 25×3= 10×6= 48 42 135 160 75 60 2.填空。 5个十是（ ），8个十是（ ）， 10个十是（ ）。 50 80 100 课堂引入 想一想 1.仔细观察左图，你获得了哪些数学信息？ 2.你能根据这些数学信息提出哪些数学问题？ 课堂探索 48×10= 课堂探索 方法一： 10个十是100,48个十就是480 方法二： 48扩大10倍就是480 方法三： 把10看做5×2，先算48×5=240，再 算240×2=480 方法四： 48×2×5 方法五： 10×6×8 方法六： 40×10+8×10 …… 课堂探索 48×10= 480（个） 课堂探索 96×10= 54×10= 85×10= 960 540 850 口算抢答 算一算 12×10= 120 21×10= 210 10×45= 450 通过计算，你有什么发现？ 一个两位数乘10，就是在这个两位数的后面添上一个0。 课堂探索 25×30= 课堂探索 25×30= 方法一：把30分成3×10。因为25×3=75,75×10 =750，所以25×30=750。 方法二：把30看成3个十，因为25乘1个十是250, 250×3=750，所以25×30=750。 方法三：把25分成5×5，30×5=150,150×5=750 …… 750（千克） 答：这些面粉共重750千克。 课堂探索 算一算 21×20= 30×45= 32×50= 420 1350 1600 我发现： 两位数乘整十数，可以先用两位数乘一位数，再在后面添上一个0。 课堂练习 小游戏 课堂练习 3.完成练习一第1题。 4.完成练习一第2题。 课堂总结 今天大家有什么收获？
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