内蒙古通辽市科尔沁实验初中九年级月考语文试题.docVIP

内蒙古通辽市科尔沁实验初中 九年级月考语文试题 （时间：120分钟 满分：120分） 题号 一 二 三 总分 （一） （二） （三） （四） 得分 一、积累与运用（20分） 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内。（2分） 千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀，千年民族梦想的yīn切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈努力与付出，一下子汇聚成为了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。 2、根据语境，从备选词语中选出恰当的词语，填入句中空格处。（3分） 备选词语：平等 仁爱 沟通 生活中不同的开始方式体现出一个人的气质和修养。陌生人彼此在凝视中用笑脸相迎，是 的开始；市民和进城民工在心中用尊重握手，是 的开始；看到口渴难耐的漂泊者，递上一瓢水，是 的开始；送人玫瑰，发现手有余香，是快乐的开始。 3、下面一段文字中画线的①②③④处，有两处存在语序不当的错误，请找出并改正。（只许调整语序，不得增减字数）（2分） 历史常给人以警示。假如当初商纣王能①广开言路，察纳忠言，何至于落得②众叛亲离，葬身火海的下场呢？假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于③一命呜呼，病入膏肓呢？反过来说，假如当初秦孝公不采纳商鞅实行变法的建议，又何以能称雄于六国呢？假如当初唐太宗听不进魏徵的逆耳忠言，又何来“贞观之治”呢？由此可见，④善纳人言者，昌；不善纳人言者，亡。 处（填序号）调整为 处（填序号）调整为 4、下面是一首流行歌曲《千古绝唱》的歌词： 孟姜女哭长城，千古绝唱谁人听；梁山伯祝英台，千古绝唱唱到今。人生自古谁无情，情到深处天地恸，人间多少绝唱千古颂。莺莺张生红娘子，十娘怒沉百宝箱，若无真情无绝唱，情海无情波涛涌。风流淹没红尘中，大浪淘尽多少痴情种，雷峰塔压白娘子，红楼梦中梦难醒，千古绝唱千古情…… 上面这首歌词中提到了多个民间、历史故事？请你写出其中三个故事的名称或书名。（3分） 5、一家青少年研究所进行了一项调查活动，分别对日本、美国和中国大陆的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。（空白处内容已删除）（3分） 调查对象 名次 日本15所 高中的学生 1303人 美国13所 高中的学生 1051人 中国22所 高中的学生 2201人 第一名 父亲 父亲 第二名 母亲 第三名 母亲 第十名 母亲 第十一名 父亲 （1）从这份调查统计表中你发现了什么问题？（2分） （2）针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。（1分） 6、“腹有诗书气自华”，根据要求填写古诗文名句。（7分） ①关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， ② ，风正一帆悬。 ③ ，似曾相识燕归来。 ④长风破浪会有时， 。 ⑤苔痕上阶绿， 。 ⑥古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却隐含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出两句这样的诗句。 二、阅读（50分） （一）阅读下面的文字，回答7—11题。（14分） 【甲】 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】 赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故