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冲刺1答案： 1B 2 C 3D 4 B 5 A 6 C 7 D 8 C 9D 10 C 11 CD 12 ABD 13AD 14．(8分)(1)蛋白质和DNA 核糖体 (2)[7]原生质层 蔗糖溶液 (3)减数第一次分裂后期 初级精母细胞 (4)A、B、C (5)核膜、核仁(少答错答不给分) 15．(6分) (1)一定范围内，酶的活性随温度的升高而增强 (2)25℃ 6．5mg／h (3)能 (4)如图(2分，标明坐标1分，曲线1分) 16．(7分)(1)农作物 单向流动、逐级递减 (2)非生物的物质和能量(阳光、空气等) (3)促进了物质的多级利用，提高了对能量的利用率，减少了对环境的污染(答出其中2点即给分) (4)给农田除草、施肥、灌溉和控制病虫害，以及协调(答1点，得1分，答2点得2分) (5)自动调节能力(抵抗力稳定性，自我修复能力) ．(9分)(1)死 (2)血球计数板(显微计数板) C (3)先供氧，以促进酵母菌的繁殖，使酵母菌的数目快速增加，然后让酵母菌进行无氧呼吸 重铬酸钾 不能 (4)水 海藻酸钠(聚丙烯酰胺，琼脂糖，明胶，醋酸纤维素，硝酸纤维素，答出一项即可) ．（11分）（1）基因突变 有2／3的可能性含对宇宙辐射特别敏感病致病基因 （2）正确 因为（精子）是精原细胞经过减数分裂产生的，不再继续分裂，所以其（2分） （3）萌发的种子细胞分裂旺盛，在分裂间期DNA复制过程中可能产生差错导致基因突（2分） （4）（4分） （图解2分，文字说明2分） （7分）（1）三碳化合物 （2）乳酸 （3）丙酮酸 （4）肝脏和骨骼肌 （5）高尔基体 （6）蛋白（6分）（1）吸收二氧化碳 （2）向左O．8mm／分钟（3）装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓 （4）不正确，因为两者呼吸的速率进行比较需要重量、环境温度等条件相同。 ．（9分）（1）在B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同参与下，小鼠获得的免疫力最强 （2）排除实验动物体内残留的免疫细胞或物质，使实验结果更有说服力 （3）抗原 B （4）吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞（效应B细胞）（写出2—3个1分，全对2分） （5）体内快速产生大量抗体（与出其中一个关键词就可得分） （6）将未经免疫的大小、体质大致一致的小鼠注射等量的毒性极强的霍乱弧菌制剂（2） 选择正常植株的花粉（AB、Ab、aB、ab）进行花药离体培养秋水仙素处理单倍体幼苗使其染色体加倍得到纯合的二倍体植株，即正常植株（AABB）、雄株（aaBB）、雌株（AAbb、aabb） （4）（3分） 15．（8分）（1）滤纸应改为纱布（2）洗涤剂NaCl （3）离心（4）体积分数为95%的冷酒精 防止DNA断裂 （）mol/L（或2mol/L）的NaCl溶液，加入二苯胺，沸水浴加热，观察。（1）呼吸作用 （有机物中）稳定的化学能（2）11×105 （2分） （3）% （2分） （4）能量流动逐级递减以及 冲刺4答案： 1 D 2 C 3 B 4 B 5 D 6 C 7 B 8 B 9A 10B 11 BC 12 ABD 13 BD 1. 4（每空 1 分，共 8 分） ( 1）线粒体数量多（或线粒体发达，答其它细胞器必须同时答出线粒体） 有机物（蛋白质、脂质等） 合成和加工 分泌（或与分泌物的形成有关） ( 2 ）内质网、高尔基体、细胞膜（答全得分） 细胞质基质和线粒体（答全得分） ( 3 ）叶绿体、液泡（答全得分）基因的选择性表达 ( 4 ）非特异性（第一道防线） 15. ( 7 分，每空 1 分） ( 1 ）全部发病 全部正常 XDXd XdY 1/2 ( 2 ）XdY Xd Xd 16, ( 9 分，每空 1 分，图 3 分） ( l ）减数第二次分裂后期 （第一）极体 0 ( 2 ）常染色体染色体组 BdXa ( 3 ）细胞形状、染色体和基因各得 1 分 17 ( 8 分，每空 1 分） ( l ) A （发育的）全能性 ( 2 ）同期发情 ( 3 ) 2 ( 4 ）受体细胞 基因治疗 “基因靶向”技术） ( 5 ）植物组织培养 冲刺5答案： 1 C 2 A 3C 4 C 5 A 6 D 7 C 8 A 9 C 10B 11 AD 12 BC 13 ACD 14.(9分)（1）ATP（或三磷酸腺苷） CO2固定 （2）