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学校凸现历史底蕴 文化是历史的积淀，学校是传承文化的殿堂 。对于一所历史悠久的学校，校园既是创造和保存人类文明的场所，也是传播新知识和新思想的阵地。良好的校园文化是以探索、追求、捍卫、传播真理和知识为目的，同时也具有引导社会价值，规范社会行为的使命传统与精神风貌代代学校发展永不枯竭的内在动力。昭示着哈佛大学立校兴学的宗旨——求是崇真。学校文化有时也表现为一种传统。英国剑桥大学78位诺贝尔奖得主草坪，位于剑桥大学国王学院草坪一角立有一块牌子，声言只有教授才有权利在散步。历史名校是精神的家园，是社会的灯塔。13世纪北京大学初创于光绪二十四年（1898年），原名京师大学堂，是中国近代最早的高等学府之一。1898年6月11日，在维新派和帝党官员的推动下，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。新政从此日开始，到9月21日慈禧太后发动政变为止，历时103天，史称“百日维新”。维新期间，光绪帝根据康有为等人的建议，颁布了一系列变法诏书和谕令，创办京师大学堂，讲授和学习西方科技文化就是其中的一项。 1912年5月京师大学堂更名为北京大学。1917 年1月4日，蔡 当时北大的教授中，有革新派，提倡白话文、主张新文化运动的领袖人物胡适、陈独秀、鲁迅等；有复辟派，主张恢复帝制、拥护袁世凯做皇帝的旧式人物辜鸿铭、刘师培等；有最早把共产主义介绍给中国的李大钊，也有最早介绍无政府主义的李曾石，还有最早介绍爱因斯坦相对论的夏元瑮等。此外，他既继续任用钱玄同、俞同奎、沈尹默等一批“老北大”教师，更大胆启用只有二十三、四岁的梁漱溟等一批新人，还请来了刚从欧洲回来的女教授陈衡哲，聘用了数学系老教授冯祖荀，外籍教授、地质系的葛利普等。 敬业中学的前身为创建于乾隆十三年（1748年）的申江书院，距今已有260年历史，是上海历史最悠久的名校。“敬业”出自《礼记》中的“三年视敬业乐群”之名。朱嘉解说：敬业者，专心致志以事其业也；乐群者，乐于取益以辅其仁也。在19世纪末、20世纪初。 华东师范大学第二附属中学自1958年建校起已经实现了三次历史性的飞跃：第一次腾飞始于1963年升为上海市重点中学；第二次腾飞始于1978年被教育部命名为部属重点中学；在全面推进素质教育的今天，二附中正在酝酿着第三次腾飞。东迁浦东校区后的二附中，将依托华东师大教育科研和张江高科技创新人才群体的办学优势，积极探索青年英才在中学阶段的成长规律。二附中率先在中学教育领域进行学科教学改革，加强学生多方面的能力训练和培养，涌现出一批名师，一批拔尖的学生。 明日学校因我们而骄傲 如果说学校是人间的“琼楼玉宇”，名校的人文传统就是琼浆，每一位从名校走出去的人，浑身上下都会散发着琼浆的清香气息。 在日本曾经流传这样一句话，“无论你出身多么贫寒，地位多么低贱，只要你考入那座‘赤门’（东京大学的旧校门，现为东京大学代名词），就能保证你有一个丰富的人生”。据统计，在当代日本名人中，东京大学的毕业生约占半数以上。学生以在东大学习为幸，教师以在东大任教为荣，这已经成为东京大学的一种无形的凝聚力量。 纵观古今中外的名校，除了传统和历史文化的积淀，多半是因名人而出名，名人与名校相得益彰。校友和学子的成功是给母校最珍贵的礼物。评价一所名校，名师固然重要，但更要看的贡献爱因斯坦小时候曾因为其独特的思维方式在学校颇受非议。有一次校长很遗憾地对其父亲说：“你的孩子无论在哪一方面都不会成功，因此也无前途可言。”而瑞士苏黎世联邦工学院却包容了爱因斯坦的学习特点，给予其充分的自学空间和自由。苏黎世联邦工学院在造就20世纪最伟大的科学家的同时，也为自己赢得了更高的声誉。 西南联大是抗战期间清华、北大和南开三所大学在云南昆明组建的学校，虽然日军铺天盖地扔炸弹，办学条件极为艰难，但联大的教师仍然一丝不苟，要求严格。中科院院士王希寄回忆当时考试三分之一不及格是常有的事，一次考机械零件课，本以为自己可得60-70分，结果老师却给了个零分。正因为教学严格，西南联大出了许多栋梁之材，杨振宁、李政道都是西南联大的学生，我国两弹一星的元勋23人，毕业于西南联大的就有8位，包括两弹之父邓稼先、中科院院长朱光亚。自1955年以来有69位中科院院士，80位中国工程院院士都曾在西南联大工作或学习过。 华东师范大学第二附属中学在短短50年的办学实践中，在三代国家领导人的亲切关怀下，在附中师生的共同努力下，潜心办学，追求卓越，硕果累累，成为国内基础教育的领头羊。 自建校以来，华东师范大学第二附属中学一直走在我国基础教育改革的前列，形成了追求卓越的学校文化精神，创造了辉煌的办学业绩。近几年被北大、清华、复旦、上海交大录取的学生超过学校毕业生数的60％。二附中的学生跨出国门，走向世界，在国际中学生奥林匹克竞赛中摘金夺银。自1991年至20