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课前预习语文课文的方法 1、熟读课文1-2遍,标出小节,基本读通课文; 2、自学生字词,画出文中不理解的生字词,并查字典了解它们的意思 ; 3、再读课文,了解课文大概写了什么内容; 4、查资料,了解课文相关背景与资料; 5、尝试质疑(提出课文还有哪些不明白的地方) 读一读,你会给他们分类吗? ( ):深蓝、 淡青 、浅绿 、杏黄 ( ): 海参 大龙虾 海鱼 贝壳 海龟 海鸟 ( ):到处都是 、 数不清 、 拣不完 ( ):懒洋洋 威武 圆溜溜 庞大 有趣 ( ):蠕动、 披甲、 穿来穿去、 产卵、 栖息 珊 瑚 四脚朝天 填一填,再读一读: ( )( )前哨 祖( )辈( ) 风景( )( ) 五( )十( ) 瑰丽( )( ) ( )( )不平 物产( )( ) ( )( )不一 成( )结( ) 各( )各( ) ( )奇( ) 怪 飘( )摇( ) 想一想: 《富饶的西沙群岛》一课主要写了什么内容? 课文通过介绍西沙群岛的地理位置和它的美丽富饶,表达了作者对西沙群岛的热爱之情。 全文围绕那一句来写的? 那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。 再 见! * 22. 富饶的西沙群岛 歙县城关小学 三(4)班 汪剑华 温馨提示:还有一条要注意,千万不要预习了就不听老师讲课了! 下一页 海参 懒洋洋 的蠕动 下一页 大龙虾 返回 下一页 海龟 返回 下一页 返回 下一页 返回 *

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