四川省南充市2007－2008学年度高二语文教学质量检测试卷人教版.docVIP

南充市2007－2008学年度高中二年级教学质量检测语文试卷 说明：1．本试卷分I、Ⅱ两卷，请将I卷答题选项，填写在第Ⅱ卷前的答题栏内。 2．全卷满分100分，考试时间150分钟。 第Ⅰ卷(选择题，共20分) 一、选择题(每小题2分，共8分) 1．下列词语中注音和词形都没有错误的一项是： A．疑惑(huò) 咀嚼(jiáo) 晌(shǎng)午 安分守己 张冠李代 B．自诩(xǔ) 窠臼(jiù) 伫立(chù) 信口开合 老羞成怒 C．埋(mái)怨 畏葸(xǐ) 龟(jūn)裂 没精打采 九宵云外 D．鄙(bǐ)薄 指摘(zhāi) 睥(pì)睨 毋庸赘言 残羹冷炙 2．依次填人下列句中横线上的词语，恰当的一组是 ①达尔文当时对生物间的亲缘关系、胚胎关系、地理分布和地质程序等事实加以思考，并 得到，生物的种，和变种一样，是由以前别的种演变而来，而不是分别创造出来的。 ②在这次抗震救灾中涌现出了许多英雄人物，他们的英雄事迹在群众中广为 。 ③失去双臂的维纳斯雕像能超越国度和时代，在艺术效果上产生质的飞跃，形成一种独特的 美。 A.推想 传诵 缺憾 B.推论 传诵 缺陷 C.推想 传颂 缺憾 D.推论 传颂 缺陷 3．下列句子中，加点成语运用不恰当的一项是 A．如果要学生从总体上把握课文内容，确实是勉为其难的，但学生如果能悟出其中的一些道理，也是难能可贵的。 B．因为古人只有在微黄干燥的落叶和树木凋零的落木中找到心理的寄托和情感的共鸣，所以他们对枝繁叶茂郁郁葱葱的绿树之美才会见所未见。 C．王羲之他们在享受如此难得之聚会，难得之快乐后，深切地感到永恒之不可能，一种曲终人散的凄凉袭上心头。 D．心灵的淳朴和自由，外化在清纯、幽远而富于生机的岫云、归鸟、丘壑、林泉之中，自能创造出一种出神人化的艺术境界。 4．下列句子中，没有语病的一句是 A. 由此可见，形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风，缺一不可。 B．我能想像，在最古老原始的时代，当一些天才画家在洞穴里作画之时，附近就有一些同样具有创造才能的人在创作歌曲。 C．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。 D．有人认为小说是靠形象说话的，形象是小说的魅力之源，也有人不以为然。这显然是错误的。 二、读下面一段文字，回答5－7题。(6分，每小题2分) 阿房宫考古 经过今年的进一步发掘，我们更坚定了这一结论。阿房宫的前殿遗址没有发现任何火烧的痕迹，像红烧土、木炭灰、炼渣等。而在发掘咸阳宫的时候，只见遍地都是红烧土、木炭灰、炼渣等。如果真是项羽放火，大火三月不灭的话，那这里是不可能没有火烧痕迹的。再就是有人提出，是农民在平整土地的时候，把秦代火烧遗存取走了。但我们在前殿遗址北墙发现了比较完整的汉代文化层，农民取土不可能穿过汉代文化层，取走秦代的土层吧?我们还就此访问了当地两村的两位老村长，他们都经历了大规模的平整土地运动。据他们说，当时没有动台基上的土，所以火烧遗存被拉走的说法是与事实不符的。 至于为什么说阿房宫并没有建成，主要有以下四方面的证据： 首先就是我们的考古资料。在前殿遗址上只发现了耕土层、汉代堆积层，并没有发现秦代的堆积层。没有秦代的文化层，只能说明没有秦代的建筑。此外，也没有发现秦代的瓦当，而瓦当是秦代建筑必不可少的建筑材料，秦咸阳宫、汉长安城发掘时都有大量的瓦当出土。此外，也没有发现像柱子、廊道、散水排水系统等必不可少的辅助设施。 其次是从时间上看，阿房宫是不可能建成的。据《史记·秦始皇本纪》记载，阿房宫是在秦始皇三十五年(前212年)开始修建，三十七年(前210年)七月秦始皇死后，便把修建阿房宫的百姓调去修筑骊山陵墓。秦二世元年(前209年)四月，二世命令继续修阿房宫。这年七月，陈胜、吴广起义，二世二年(前208年)冬，因为天下形势混乱，而繁重的赋役使得民不聊生。于是左丞相李斯等人向秦二世上奏，建议停止阿房宫的修建，但遭到了拒绝，李斯并因此而丧命。到了第二年，秦二世自杀后，阿房宫修建也就停止了。可见阿房宫从开始修建到最后停工，前后延续最多只有四年时间，实际施工时间还要短得多。仅就前殿54万平方米的台基来看，像阿房宫这样规模的建筑，在当时条件下是不可能完成的。 再次，从文献上来看，也没有明确指出阿房宫已经建成。《史记·秦始皇本纪》中关于阿房宫的记载说：“阿房宫未成；成，欲更择令名名之。作宫阿房，故天下谓之阿房宫。”这明确说明，秦始皇时没有建成，等建成后会用