陶渊明《读山海经》(其一).ppt

陶渊明一生大略可分为三个时期： 第一时期：28岁以前，由于父亲早死，他从少年时代就处于生活贫困之中。 第二时期：学仕时期，从29岁到41岁。 第三时期：归田时期。归田后20多年，是他创作最丰富的时期。 读《山海经》其一 孟夏草木长，绕屋树扶疏。 众鸟欣有托，吾亦爱吾庐。 既耕亦已种，时还读我书。 穷巷隔深辙，颇回故人车。 欢言酌春酒，摘我园中蔬。 微雨从东来，好风与之俱。 泛览周王传，流观山海图。 俯仰终宇宙，不乐复何如? 题 解 这是组诗《读〈山海经〉十三首》里的第一首。 《山海经》约成书于战国初年到汉代初年之间。内容丰富，除神话传说、宗教祭祀外，还包括我国古代地理、历史、民族、生物、矿产、医药等方面的资料。 题 解 陶渊明这一组诗，是文学创作中首次有意识地、集中地、多方面地对《山海经》神话的利用。 在这首诗中，诗人并未涉及《山海经》中的具体内容，而是写其隐居时耕作之余的读书之乐，其中透露出一种悠闲、安详和欢欣的心情。这首诗有总领全诗，点明题旨的作用。 除这首诗是总写读《山海经》之乐外，其余各首都是分别歌咏书中某种神话形象或奇异事物。 诗 意 诗 意 赏 析 本诗可以分为两个大的层次： 第一层（前十二句）： 叙隐居的闲适 第二层（后四句）： 写读《山海经》之乐 赏 析 第一层： 1—2句：初夏时节草木绕屋生长的景象。 3—4句：众鸟因有枝叶扶疏的树木可以依托而高兴，而自己也喜欢自己的绿荫环抱的房舍。 5—6句：耕种之余，时常读书。 7—8句：僻处穷巷，贵人不来（深辙，大车的车辙；隔深辙，喻贵人不至），老朋友也掉头而去。 9—10句：酒食之适口。 11—12句：风雨之惬意。 赏 析 在第一层里，诗人对与自己离群索居生活有关的一切都是喜爱的，“欣”、“爱”、“欢”三字点出了这种感情。他不仅自己感到很愉快，而且觉得众鸟及草木、风雨等也和他一样欣欣然而有喜色。可以说，这是诗人的愉悦的审美情绪向自然物投射的结果。 赏 析 第二层： 13—14句：点题（“山海图”即指《山海经》，该书除文字记录外，还有插图）； 以“周王传”（即记周穆王西游的神奇故事《穆天子传》）为陪衬，暗示了诗人爱读之书的内容性质。 15—16句：画龙点晴，交代了全诗的主旨所在：“俯仰终宇宙，不乐复何如。” 低头昂首之顷，泛览流观之际，就可穷竟宇宙间的万千事理，读这样的书又怎样不快乐呢！ 赏 析 “孟春”二句：好读书之时 “众鸟”二句：好读书之所 “既耕”二句：生务将毕（读书之物质基础） “穷巷”二句：人客不到，正好读书 “微雨”二句：好读书之景 “泛览”二句：好读书之法 ——[清]吴淇 赏 析 诗歌写于陶渊明44岁，写诗人辞官归隐后的淡泊自然的生活和怡然自得的心态。是任情自适型隐逸的写照。 写作特色 此诗在写法上纯以自然为宗。 意中有景，景中有意，文情融合臻于绝妙。 节奏舒缓适度，间用比兴。 [清]温汝能《陶诗汇评》： “此篇是渊明偶有所得，自然流出，所谓不见斧凿痕也。大约诗之妙以自然为造极。陶诗率近自然，而此首更令人不可思议，神妙极矣。” 诗写草木、鸟儿自有其乐；诗人也自寻其趣，读书、饮酒，远离人世间的喧闹和干扰，多么自在，多么自得！在这里，自然的清新幽雅与诗人的安闲恬适融为一体，令人神往。 * 陶渊明（365——427），字元亮，一说名潜，字渊明。自号五柳先生。身后被尊称为“靖节先生”。浔阳柴桑（今江西九江县）人，生活在东晋末年，出生于没落的贵族家庭，其曾祖陶侃是东晋的开国元勋，官至大司马，封长沙郡公。 早年有建功立业之志，29岁出仕，曾任江州祭酒、镇军参军、建威参军、彭泽县令等职。 辞彭泽令是陶渊明一生的分界线，在此之前，他时隐时仕，处于矛盾之中。