实验心理学经典课件——心理学研究方法.ppt

八、讨论 讨论（discussion）是研究者对结果进行评估，探讨结果支持研究假设或不支持研究假设的原因，对其理论意义或实践意义进行综合解释的过程。 （一）讨论的内容 1、说明研究的结果，解释新出现的现象； 2、综合分析本研究的结果来说明某种理论和可能的展望； 3、与已有的观点和发现作比较，分析异同和原因； 4、用相关领域的成果来解释本研究的结果和推论； 5、研究的限制和进一步研究的建议。 （二）讨论的组织 在讨论的开始部分，先简单复述自己研究的发现，并解释研究的假设是否得到支持。例如： 前面的实验支持“观看暴力影视会影响对暴力行为接受”的假设。观看这些录像的被试比没有看暴力色彩的被试对暴力表现出积极的态度。 接下来，以前言中提及的论点为参考，论述与以前的研究成果的关系，是否与以前的研究一致。 这些结果与文献中报告的许多实验结果是一致的。例如，[引用]的研究表明……另外，在[引用]的研究中，相似的效应在被试…… 如果，你的研究结果与其他人的研究结果不同，要解释产生该结果的原因是什么： 当前研究的发现与[引用]等人的报告的发现不同。当前的研究发现……；而[引用]发现……对于这种不一致，最确切的解释是……，[引用]用的是一种不同的程序，这种程序会产生的结果会是…… 接下来说明研究的理论意义和实践应用，最后说明研究的局限和进一步改进的建议。 九、结论 结论（conclusion）部分是将研究结果做一个总结，研究者在结论中重述研究问题，并且摘要叙述研究发现。 结论撰写通常使用简短的陈述句或判断句。 十、致谢 致谢（Acknowledgement）是对本研究的完成在学术方面有较重要帮助的团体和人士，在报告中予以书面致谢。致谢表达尊重他人的劳动、感谢他人的帮助，也表明作者恰如其分地评价自己的贡献。 十一、参考文献 参考文献（references）是撰写研究报告中所引用的有关期刊或图书资料。引用他人的观点、数据或材料在文中出现的地方予以标注，并在文末列出参考文献的工作称为文献著录。 规范的参考文献格式 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识： 参考文献一律置于文末。其格式为： （一）专著 示例 [1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989:23-26. [2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956. [3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997. （二）论文集 示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979:34-41. [2] 别林斯基.论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[C]. 伍蠡甫.西方文论选：下册[C]. 上海：上海译文出版社，1979. 凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。 （三）报纸文章 示例 [1] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27，（3）. （四）期刊文章 示例 [1] 郭英德.元明文学史观散论[J]. 北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）：23-25. （五）学位论文 示例 [1] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D]. 北京：北京师范大学心理系，1998:89-97. （六）报告 示例 [1] 白秀水，刘敢，任保平. 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]. 西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998. （七）互联网文章 示例：[1]石展望，马爱民.古都与武术文化[EB/OL]. /wenhua/shalong.2004-3-10. 十二、附录 附录（appendix）是正文的补充部分。因为受行文的限制，数学公式的推导、问卷、大型的表格、计算程序等信息不适宜放到正文，往往以附录的形式呈现。公开发表的研究报告只有在必要时才会刊印附录，但在评估研究（例如审稿）中，附录的内容往往是一个重要的组成部分。 四、个案研究的评价 优点： 第一，个案研究方法有助于对个体规律的探讨。能加深对特定个人的了解，因而被一些心理学研究者所推崇。 第二，个案研究方法有助于对事件变化过程的深入探讨。通过与所研究的个案有关的事实深入细致的调查研究，研究者可以积累丰富的资料，从而可以理解事物的变化过程，透过现象探求事物的本质。 第三，个案研究也往往有助于研究者获得某种假设，然后依据这个假设做进一步的研究。 第四，个案研究方法一般只涉及少数的研究对象，可以节省人力、物力和财力。 局限性：由于个案研究的对象数量较少、代表性差，因此所收集的资料往往缺乏可靠性，也很难得出具有普遍性的规律和结论。 第四节 跨文化研究设计 一、跨文化研究的含义 跨文化研究是运用比较的方法，从文化的普遍性和特殊性的角度来分别考察各种心理产物、理论和行为模式的普遍性和特殊性。