2016年高考经济生活第三单元试题归类.docx

2016年高考经济生活第三单元试题归类?个人收入分配1.（2016上海单科卷13）2016年4月，国务院印发通知，对专利成果收益分配、科研人员兼职收入、科研成果入股分红、科研人员成立公司等方面作出规定。为落实这些激励性规定，最需要完善的分配方式是（ ???）A.按劳动要素分配 ??B.按资本要素分配???C.按技术要素分配???D.按管理要素分配2.（2016上海单科卷14）作为生产要素，企业家的经营管理是（ ???）A.使生产要素形成合力的要素???B.生产中不可或缺的实体要素C.渗透于其他生产要素的要素 ??D.企业生产过程最活跃的要素3.（2016天津卷6）《中共中央、国务院关于深化体制机制改革、加快实施创新驱动发展战略的若干意见》强调，要鼓励各类企业通过股权、期权、分红灯激励方式，调动科研人员创新积极性。实施股权激励方式（ ???）A．是我国分配制度的重大变革 ?????????B．是生产要素按贡献参与分配的体现C．是我国按劳分配制度的完善和与发展 ?D．保障了科研人员在企业发展中的主体地位【答案】B?考点：我国现阶段的分配制度4.（2016上海单科卷35）结合材料，运用经济常识论述：改革既要往有利于增添发展新动力方向前进，也要往有利于维护社会和平正义方向前进，通过改革给人民带来更多获得感。????注：①发展新动力，指把大众创业万众穿心融入发展各领域各环节，鼓励各类主体开发新技术、新产品、新业态、新模式，打造发展新引擎；坚持需求引领，供给创新，提高供给质量和效率，激活和释放有效需求，形成消费与投资良性互动、需求升级与供给升级协调共进的高效循环，激发发展新动能。?????②社会公平正义涉及经济、政治、文化、社会、生态文明等各个领域。维护社会公平正义，即通过创新制度安排，创造更加公平正义的社会环境，逐步建立以权力公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，保障人民平等参与、平等发展权力，伸张正义。????要求：???（1）围绕论题，运用经济常识论述；???（2）论题、总论点（结语）、分论点内在逻辑一致，论述合乎逻辑，较全面深入；???（3）根据论题，运用相关材料，理论联系实际加以论证；???（4）学科术语使用规范。?????答案说明：???（1）“有效分论点”指与论点（结语）、论题内在一致，且展开论述的分论点???（2）围绕论题展开论述应该包括以下论证角度及其逻辑线索：????论证角度①：增添发展新动力，为人民有更多获得感创造条件，包含的逻辑线索：坚持需求引领、供给创新、打造发展新引擎→科技在社会财富增长中的决定性作用，走新型工业化道路????生产与消费辩证关系→激发发展新功能→提高供给质量和效率????论证角度②：维护社会公平正义，为人民有更多获得感创造制度条件，包含的逻辑线索：维护社会公平正义是社会主义的本质要求→生产力与生产关系的辩证关系→创新制度安排，维护社会公平正义→调动人们主动性、积极性、创造性????创造更加公平正义社会环境→各类市场主体平等竞争→创造更多社会财富→获得更多利益初次分配兼顾效率与公平，再次分配更加注重公平→改革成果惠及人民群众财政与税收1.（2016全国新课标卷III丙卷12）图3反映我国2009～2015年的宏观经济状况，为保持国内经济平稳、持续增长，政府可以采取的财政措施是（ ???）①提高企业税费，增加财政收入 ??②发行国债，扩大经济建设支出③降低企业税费，扶持企业创新 ??④减少财政赤字，降低财政赤字率A.①③ ???B.①④ ???C.②③???D.②④2.（江苏单科卷5）城乡居民在社会保障方面的差别性待遇一直为社会所关注。2016年初,我国政府发布《关于整合城乡居民基本医疗保险制度的意见》,要求各地根据自身情况统一城乡医保的覆盖范围、筹资政策、保障待遇、医保目录、定点管理、基金管理。此举旨在（ ???）①提高医疗服务质量 ???②促进社会公平 ???③促进城乡协调发展 ??④减轻财政负担A.①② ??????????B.①④ ?????????C.②③????????D.③④3.（2016北京卷32）汉文帝、汉景帝统治期间，经济恢复，社会稳定，史称“文景之治”。这个时期，朝廷改变了自商鞅以来的全面管制政策，对工商业采取放关津、“弛山泽之禁”的政策，对农业采取“轻徭薄赋”的政策，文帝曾两次“除田税之半”。关于“文景之治”时期的政策理念，正确的判断有（）①与斯密和李嘉图共同的政策主张 ?????????????②与“罗斯福新政”的国家干预模式有相似之处③与深受供给学派影响的“里根经济学”比较接近④与西方现代市场经济的日本模式有相似之处A. ①② ???????B. ?①③????????C. ?②④ ???????D. ③④4.（2016海南单科卷3）发行国债是政府筹集资金