《教育科学研究方法导论》考试试题与答案.doc

《教育科学研究方法导论》考试试题与答案 单选题（每小题2分，共20分） 1.按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有 ( ) 。 A.发展调查和预测调查 B.发展调查和测量调查  C.预测调查和测量调查 D.预测调查和访谈调查 2.下列陈述错误的是“(? )”。 ? A.教育实验是一种自然科学实验活动 ? B.教育实验首先是一种科学实验活动 ? C.教育实验是一种特殊的教育活动 ? D.教育实验是一种特殊的实验活动 3.仅表示研究对象属性的顺序的是 ( )。  A.计数数据资料 B.等级数据资料  C.等距数据资料 D.比率数据资料 4.教育科学研究中选题的作用不包括 ( )。 A．决定研究发展的方向和目标 B．决定研究的内容  C．规定应采取的方法和途径 D．提供科学的论证依据 5.历史研究的核心是 ( )。  A.搜集史料 B.分析、鉴别史料  C.揭示历史发展的规律 D.运用史学理论和方法 6.欲表示离散型的数据资料，首选的统计图类型是( )。 ? A.条形图??????????????????????? B.圆形图 ? C.线型图??????????????????????? D.直方图 7.在教育科学研究的基本要素及其活动过程中，形成( )是教育研究的核心问题。 ? A.科学结论????????????????????? B.科学理论 ? C.科学思想????????????????????? D.科学观念 8.历史研究法的运用，特别强调研究者应具有( )。 ? A.历史感与正义感??????????????? B.历史感与责任感 ? C.责任感与现实感??????????????? D.历史感与现实感 9.一般来说，教育科研活动的最后一环是( )。 ? A.教育科研成果的表述??????????? B.教育科研成果的评奖 ? C.教育科研成果的交流??????????? D.教育科研成果的评价 10.下列说法中错误的是( )。 A．研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复，是否具有前后一贯性，或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复 B.研究必须有效度才有意义 C.有效度一定有信度 D.有信度一定有效度 名词解释（每小题4分，共20分） 总体： 2.统计表： 3.典型调查： 4.科学研究： 5.变量： 三、填空题（每小题2分，共20分） 1. 科学研究的三个显著特征是：系统性、 、 。 2. ，即变化的措施、条件。无关变量，也叫 控制变量 。 3. 科学研究的一般步骤是：选择问题、提出假设、 、 收集资料 、分析资料和作出结论。 4. 测量有三个要素：事物及其属性、 、 。 5.教育辞书和百科全书都属于 性工具书。我国第一部教育百科全书是1985年出版的 。 6.亚里士多德在 之上建立了科学方法论，并以巴巴拉式 为科学解释中演绎推理的范例，强调通过演绎建立科学解释，对以后的教育研究产生了深刻影响。 7.内在效度是指实验数据偏离真值的程度或 的大小。 8. 效度的类型有： 、 和结构效度。 9. 选题的原则有需要性原则、 、 、可能性原则。 10. 访问有两种形式：一是 ，二是 。 四、简答题（每小题5分，共25分） 1.简述开放式问卷的优点 答： 2. 简述内容分析设计的五种常用模式 答： 3. 简述科学研究的一般步骤 答： 4. 简述研究假设的基本特征 答： 5. 调查前的准备工作包括那几个方面 答： 论述题（每题15分，共15分） 请说说比较内容分析法与文献法的异同点。 答： 一、单选题 1.A 2.A 3.B 4.D 5.C 6.A 7.B 8.D 9.D 10.D 二、名词解释 1.总体：即研究对象的全体。凡是在某一相同性质上结合起来的许多个别事物的集体，当它成为统计研究对象时，就叫做总体，是一定时空范围内研究对象的全部总和。 2.统计表：是表达数据资料的一种重要形式，是用来表明统计指标与被说明事物之间数量关系的表格。一般由标题、序号、标目、数字、表注等部分组成。 3.典型调查：典型调查是从总体中选择一部分具有代表性的单