学校甲型H1N1流感防控措施__培训课件.ppt

* 开学前主要工作： （一）及时通知家长和学生，要求主动向学校报告学生开学前一周内有无出现流感样症状（如发热、咳嗽、咽痛等）、有无与流感样病人接触史以及外出旅行史等相关情况。 * 1.对开学前一周内出现流感样症状的学生：应劝其及时就医，病愈后复课。（凭医院返校证明：症状消失后24小时） 2.对与甲型H1N1流感确诊病例或疑似病例有密切接触史的学生：要按照当地卫生部门的要求，完成规定期限的医学隔离观察。对与流感样病人有密切接触史的学生，应劝其居家隔离医学观察7天。 * （二）开展教职工培训：提高其对晨检、因病缺勤登记在防控疫情中重要作用的认识，增强其对甲型H1N1流感的认知、发现和报告等能力。 * 开学后主要工作： （一）把有关甲型H1N1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力，争取学生积极配合学校防控措施落实。特别要教育学生尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；一旦出现异常症状，应及时报告班主任。 * （二）每日对在校学生和教职工开展晨检：仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按当地有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。 * （三）指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作：一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，如与甲型H1N1流感有关，应在第一时间向当地卫生部门及主管部门报告。 * （四）学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时在采取防护措施的情况下到校医院或学校所在地医疗机构就诊。该学生和其密切接触者都要采取隔离医学观察措施。 * （五）学校开学一周内，是疫情防控的关键时期，应在做好上述工作的基础上，重点强化以下防控措施： 避免举办大型集会活动，尤其是室内大型聚集性活动。开学典礼可安排在室外操场进行，或以视频、分年级、分班的形式进行。 大型活动 “非必须、不举办”原则 （卫生部要求） * （六）加强学校环境卫生管理，尤其应加强并指定专人负责教室、宿舍、图书室、食堂等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作。 * 5、加强监测 根据疫情趋势 医疗机构定期向属地疾控机构报告流感样病例数和就诊总数 采集一定数量流感样病例的呼吸道标本，进行流感病毒的相关实验室检测 * * 6、消毒 暴发疫情发生的场所中，对甲型H1N1流感病例在传染期内可能污染的物体，进行终末消毒。 具体消毒方法和要求参见卫生部下发的《甲型H1N1流感疫源地消毒指南（试行）》 * * 7、个人防护 参与甲型H1N1流感暴发疫情调查处理的人员，按呼吸道防护的要求，应采取有效的个人防护措施： N95口罩 工作衣 一次性帽子 注意手卫生 * * 8、疫苗接种 甲型H1N1流感疫苗 目前在临床试验中，国家掌控，重点人群接种 季节性流感疫苗 减少甲型H1N1病毒与季节性流感病毒的混合感染，降低病毒发生基因重配的概率 降低受种者罹患季节性流感及出现并发症的风险 国家要求，9月起开展，11月底前完成 * 优先接种人群 患流感后发生并发症风险较高的人群 5 岁及以下儿童，尤其是2 岁及以下的婴儿； 60 岁及以上老年人； 心血管疾病（除高血压）、慢性呼吸系统疾病、肝肾功能不全、血液病、神经系统疾病、神经肌肉功能障碍，代谢病等慢性病患者； * 患流感后发生并发症风险较高的人群 患有免疫抑制疾病的成人和儿童（包括药物或HIV 感染引起的免疫抑制）； 小于18 岁青少年中长期接受阿司匹林治疗者； 长期居住在养老院和其他慢性病康复机构的人员； 准备在流感季节怀孕的妇女。 * 有较大机会将流感病毒传染给高危人群的人员。 养老院和其他慢性病康复机构的工作人员； 5岁及以下儿童、60 岁及以上老年人、其他流感高危人员的家庭成员，及照看、护理他们的人员，特别是照看6月龄以下婴儿的人员； 医疗卫生保健人员 * 9、其他非药物性控制措施 （1）个人卫生（社会经济成本低） 保持良好的个人卫生是保护自己及他人、预防和控制甲型H1N1流感传播的最重要手段之一： 勤洗手 日常礼节（咳嗽或打喷嚏时遮掩口鼻等） 保持健康行为：睡眠充足、营养充分、注意锻炼身体 保持环境清洁和通风 * （2）减少不必要的就医 （3）流感样患者家庭成员 做好感染控制 口罩应用和消毒杀菌 减少不必要出行 （4）社区居民的健康教育等非药物性干预措施。 * （五）目前防控重点 建立完善的监测系统 应对第二波疫情 社区水平的暴发 学校、单位的聚集性疫情 重症病例 * 结束语 第一波的表现：传染性强、毒力温和、病死率低。 那么第二波呢？ *  谢谢!! 形 势 严 峻 可防