职业生涯规划 第一堂课 导入 2013.ppt

?2007 南极光? ?2007 南极光? 南极光出品 更多信息请登陆博客B/adamas * CAREER PLANNING 职业生涯辅导与训练 任课老师 * 很多人不停问自己： 我要做什么？ What I will do ? 我能做什么？ What can I do ? 我该怎么做？ What should I do ? －然而答案却始终不见 面对： 我能做什么？ 我想做什么？ 我该怎么做？ 这些问题 有点hold不住 解决这些问题，就得掌握核心科技 * 职业生涯规划的定义 职业生涯 职业生涯 规划与管理 一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变动及工作理想实现的整个过程。 具体设计及实现个人合理的职业生涯计划 定义： 针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并选择实现这一目标。要求根据自身的兴趣、特点，将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，选择最适合自己能力的事业 狭义：一个人一生中担负的职业和工作职务的发展道路。 广义：从职业能力的获得、职业兴趣的培养、选择职业、就业，直至最后完全退出职业劳动的完整的职业发展过程。 * 每个人都渴望成功...... 哈佛大学的调查研究 3%：有自己清晰的长远目标 10%：有清晰但比较短期的目标 60%：只有一些模糊的目标 27%：没有目标 那3%的人几乎都成为社会各界精英、领袖； 那10%是各专业领域的成功人士，事业有成； 那60%，成为社会大众群体，平凡地生活着； 那27%的人生活不如意,工作不稳定,抱怨社会不公平； 规划的意义就在于将目标和现状之间建立一座可达的桥梁 25年后…… 1 明确的学习规划 与职业规划 2 了解自我： 正确的自我认知与探索 3 了解职业 但是，你 思路乱如麻 职业意识模糊 职业规划无措 《职业生涯辅导与训练》课程 教你 hold住 全场~ * 职业规划流程 职业生涯 实施管理 1、职业生涯发展方案 2、职业生涯发展文件 1、自我分析 2、环境分析 3、关键成就因素分析 4、关键问题分析 5、诊断方法 职业生涯诊断 职业生涯 目标与标准 职业生涯 发展策略 1、职业发展周期 2、职业生涯发展目标 3、职业生涯成功标准 1、职业生涯发展策略 2、职业生涯角色转换 3、职业生涯能力转换 认知自我 明确人生使命 确立人生目标体系 寻找导师和标杆 明确、建立、整合观念和态度 明确、建立及整合资源 流程2： 流程1： 无论哪种方式，都包含了5个内容：知己、知彼、决策、目标、行动 制定切实可行的计划 不断追求卓越 * 生涯规划的8大步骤 认知自我 明确人生使命 确立人生目标体系 寻找导师和标杆 明确、建立、整合观念和态度 明确、建立及整合资源 制定切实可行的计划 不断追求卓越 * 一堂“钓鱼课” 钓“鱼”=“职业生涯”规划 一片水域=一份适合自己的职业 一口池塘=一家有发展前景的公司 一位教练=一个能给自己带来帮助的老板 钓鱼的快乐规则：第一，钓鱼；第二，钓到鱼；第三，钓到大鱼。 任何事物都有其快乐规则，不要去回避这些规则。 如果我们既能赢得他人的喝彩，又能享受美味，不亦乐乎。外在的赞赏或许能短暂激发我们的热情，但是只有内在的需要才能带来持久的快乐。 每一种选择都有其合理性。但是这种选择并非惟一的，也并非完全正确。一定有许多更好的选择在等待着我们，也正是这种不确定，构成了选择之美。 价值观： 选择： 选择一片水域： 钓什么鱼并不重要，重要的是我们是否知道自己真正需要什么 选择一口池塘： 我们也许没必要将钓鱼当成一种体育比赛，但是也不能完全不用心思。这是一种人生态度。一旦你养成了这种态度，你就能从中获得某种乐趣——思考的乐趣。 选择一个教练： 许多人宁愿选择做一个失败者，也不愿意选择依靠他人的帮助和善意，无论是付费还是免费。 课程内容 第一单元 职业生涯规划概论（2课时） 第二单元 大学学习与职业发展（2课时） 第三单元 职业生涯规划基本理论（2课时） 第四单元 自我探索（2课时） 第五单元 职业社会认知（2课时） 第六单元 大学生涯发展规划的制订与实施（2课时） 第七单元 自我管理与自我发展（2课时） 第八单元 情商修炼与职场成功（2课时） 第九单元 自信心培养与潜能开发（2课时） 第十单元 职业生涯规划课总结与分享（2课时） 第十一单元 企业参观环节或职场讲座（2课时） 第十二单元 企业成功人士经验谈（2课时） 如何考核？？ 不定期点名，谢绝混课 平时成绩（含考勤、上课表现等）（40％） 个人撰写生涯规划书（30％） 自选题目实际调研（30％）。要求：按小组组合，自选题目，最后形成调研报告 希望大家积极思考