【优化方案】2012高考生物总复习 第6章第3讲基因的表达课件 大纲人教版.ppt

视角3 突破易错疑点 对中心法则适用范围模糊不清 明确发生中心法则几个过程的生物类群：DNA→DNA、DNA→RNA、RNA→蛋白质过程发生在细胞生物(真核生物、原核生物)中和以DNA为遗传物质的病毒的增殖过程中，RNA→RNA、RNA→DNA只发生在以RNA为遗传物质的病毒的增殖过程中，且逆转录过程必须有逆转录酶的参与。 (2011年黄冈中学一模)结合以下图表分析，有关说法正确的是(　　) 例3 抗菌药物 抗菌机理 青霉素 抑制细菌细胞壁的合成 环丙沙星 抑制细菌DNA旋转酶(可促进DNA螺旋化) 红霉素 能与核糖体结合 利福平 抑制RNA聚合酶的活性 A．环丙沙星和红霉素分别可抑制细菌的①和③过程 B．青霉素和利福平能抑制DNA的复制 C．结核杆菌的④和⑤过程都发生在细胞质中 D．①～⑤过程可发生在人体健康细胞中 【尝试解答】　A 【解析】　DNA旋转酶在DNA分子复制和转录过程中起作用，因此，该酶作用于①和②。红霉素能与核糖体结合，抑制翻译过程，即抑制③过程。细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素能抑制细菌细胞壁的合成，但不能抑制DNA的复制。结核杆菌是原核生物，所以没有④RNA的复制和⑤逆转录过程。人是真核生物,所以既没有⑤过程，也不能发生RNA的复制。 即时达标训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 * 2．各类生物遗传信息的传递过程 【名师点拨】　①细胞生物(包括真核生物和原核生物)以及以DNA作为遗传物质的生物均只发生DNA复制、转录和翻译过程，而不能发生逆转录和RNA的复制。 ②以RNA作为遗传物质的逆转录病毒则只能发生逆转录。 ③图中d(RNA→DNA的逆转录)和e(RNA→RNA的RNA自我复制)过程，在病毒单独存在时不能进行，只有当病毒寄生到寄主细胞中以后才发生。 ④逆转录需要逆转录酶催化。逆转录酶在基因工程中是一种很重要的酶，它能以已知的mRNA为模板合成目的基因。这是获得目的基因的重要手段。 3．中心法则与基因表达的关系 (1)DNA的复制体现了遗传信息的传递功能，发生在细胞增殖或产生子代的生殖过程中。 (2)DNA的转录和翻译共同体现了遗传信息的表达功能，发生在个体的生长发育过程中。 即时应用(随学随练，轻松夺冠) 3．根据下图回答： (1)图示的过程叫__________； (2)如果在[　　]__________过程中出现差错，就会造成基因突变； (3)对变形虫来说，过程①是__________之间的遗传信息传递； (4)除过程①外，另一个在细胞核内进行的过程是 [　　]__________； (5)在本身所具有的核糖体内进行的过程是[ ] _____，该过程以_____为原料，以______为能源； (6)对中心法则的一个重要补充是[　　]________，该过程于1970年在某些________中发现； (7)过程⑤_______是_______的生物所具有的，步骤⑥叫做_______； (8)DNA不能直接控制蛋白质的合成，而要通过mRNA间接地控制蛋白质合成，原因是 _____________________________。 解析：本题以中心法则为主线，以蛋白质合成为重点，综合考查学生对相关概念的理解，解题时应注意审题并要细心，如第三问涉及过程①DNA的复制，对于单细胞真核生物变形虫来说，DNA的复制及细胞的有丝分裂过程就是亲代→子代的繁殖过程，因而过程①DNA的复制是亲代与子代间传递遗传信息。再如(5)明确提出“在本身所具有的核糖体内”进行蛋白质合成过程，这就排除了寄生在细菌体内，利用细菌体内的原料、场所进行蛋白质合成的噬菌体等生物的可能性，因而只能选③，而不能选⑥。 答案：(1)中心法则　(2)①　DNA的复制　(3)亲代与子代 (4)②　转录　(5)③　翻译　氨基酸　ATP　(6)④　逆转录　致癌病毒　(7)RNA复制　没有DNA　以RNA为遗传物质的翻译　(8)DNA是大分子物质，且与蛋白质结合构成染色体，不能通过核孔进入细胞质 实验专题探究 ?探究性实验结果的预测和分析 1．实验结果与实验结论 (1)实验结果是实验过程中观察到的现象或收集到的数据，如实验对象呈现的特殊颜色、气味、形态、生理等方面的变化，因此实验结果应是对实验现象的直接陈述，是实验反应的客观存在。 (2)实验结论是在实验结果的基础上，根据已有知识进行的合理迁移，通过对实验现象的分析、比较、抽象概括而得出的定性表述，是对以后实践活动具有指导作用的“规律性”认识，如鉴定葡萄糖是还原糖的实验中，实验结果是“葡萄糖与斐林试剂加热后出现砖红色沉淀”，实验结论是 “葡萄糖是还原糖”。 2．探究性实验的结果预测与结论 (1)假设与结论。假设是根据现有的科学理论、