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第一章 习题集 一、单项选择题 1 1982年，国际心理科学联合会正式成为国际科学联合会的成员 A 条件刺激 B 无条件刺激 C 本能 D 强化 7 读书看报属于（ A ） A 认知过程 B 情绪过程 C 意志过程 D 人格过程 8 前几天，重庆阴雨绵绵，小明觉得非常“郁闷”。随着天气放晴，小明也变得活跃起来。小明的心理变化反映了（C）的不稳定性。 A 性格 B 气质 C 心理状态 D 心理过程 9 科学心理学的创始人是（ D ） A 华生 B 桑代克 C 冯特 D 弗洛伊德 10 通过统计方法计算出两个变量之间的相关系数为0.10，表明（ C ） A 两个因素负相关 B 两个因素不相关 C 两个因素正相关 D 两个因素伪相关 11 在一位研究者设计的“智力对中学生物理成绩的影响”的实验中，自变量是（A ） A 智力 B 中学生 C 物理问题 D 物理成绩 12 “江山易改本性难移”这类心理现象属于（ B ） A 认知过程 B 心理特征 C 情感过程 D 心理状态 13 “爱之愈切，知之愈深”反映了（C ） A 认知对情绪的影响 B 环境对心理的影响 C 情绪对认知的影响 D 心理对环境的能动性 14. 作为心理学研究的常用方法，调查问卷按照提问和反应的结构方式 A 感觉、知觉和记忆 B 感知、记忆和思维 C 接收、贮存和运用 D 感知、加工和反应 20 “渴望得到家庭、团体、朋友、同事的关怀爱护理解”属于马斯洛需要层次理论中的（ C ）。 A 安全需要 B 匮乏性需要 C 归属与爱的需要 D 情感需要 21 要比较两种教材的优劣，较好的办法是（ B ） A 实验研究 B 调查研究 C 观察研究 D 个案研究 22 “龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”主要表现了（ A ）对心理发展的影响。 A 遗传 B 生活环境 C 饮食 D 后天因素 23 总体来说，遗传对心理发展的影响的最可能比例为（ C ） A 15%～30% B 35%～50% C 55%～70% D 70%～90% 24 “宰相教子”的故事较好地体现了（ B ）对心理发展的影响 A 遗传 B 家庭 C 内因 D 文化 25 孤儿院和弃儿往往有更多的心理问题，这折射出（ B ）在心理发展中的重要作用。 A 遗传 B 家庭环境 C 主观努力 D 自然环境 26 历史上第一部论述心理学的专著是（ B ） A 论灵魂 B 梦的解析 C 生理心理学原理 D 性学三论 27 把学生看成“较大的白鼠”的流派是（ C ） A 人本主义学派 B 精神分析学派 C 行为主义学派 D 认知学派 28 个案研究一般要求研究人员选择单个的、典型性的，且能够代表研究对象总体的个案。因此，（ C）。 A 个案应当是单一的个体，不可以是团体 B 个案一般是随机抽样的 C 个案一般是有意抽样的 D 个案与其他个体是独立的 29 “心理现象是内在的，看不到，也摸不着。由此可见，“人心叵测”，我们无法对其进行研究。”对此观点的认识，你认为正确的是（ C ）。 A 这个观点是完全错误的，因为它否定了心理学研究的可行性 B 这个观点是正确的，因为它看到了心理学研究面对的困难 C 这个观点的合理之处是它看到了心理现象存在形式的特殊性 D 这个观点的合理之处是它否定了心理现象的客观性 30梦的解析是一种重要的心理咨询和治疗技术，( D )最早对其进行了详细的论述和介绍。A 周公 B 弗洛伊德C 弗格森 D 布罗伊尔 二、多项选择题 1 什么是人的心理现象？下列说法正确的是（ ） A心理是脑的机能，脑是心理的器官 B 人脑产生心理，如同肝脏分泌胆汁一样 C从动态与稳态的角度划分，心理可以分为认知过程、情绪过程和意志过程 D 心理是人脑对客观现实的主观能动反映 2 在1550～1880年间，巴赫家族出现了大约60名音乐家。这一事例在一定程度上显示了（ ）对心理发展有影响。 A 遗 传 B 家庭环境 C 社会氛围 D 学校教育 3 下面那种现象反映了教师对学生心理发展的影响（ ） A 消极性格（如偏心、神经质等）的教师可能使学生自暴自弃、不求上进 B 皮革马力翁效应 C 学高为师，身正为范 D 非正式团体 4马斯洛通过对杰斐逊、爱因斯坦和罗斯福等成功人士的文献分析或访谈，发现“自我实现者”具有（ ）的特征 A 内心生活、思想、行为自然率真 B 以问题为中心，而不是以自我为中心 C 具有批判精神，不容易被社会诱惑 D 富有创造力，不墨守