关于加强青少年汉字书写教育的想法.doc

”关于加强青少年汉字书写教育的想法 秋梨沟学校 孙筱欣 　　一、书法是中华传统文化重要组成部分，对当代中国文化建设有着特殊意义　　胡锦涛总书记在十七大报告中指出，“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，”“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。”　　当今国家间的软实力较量尤其看重国家的文化竞争力。汉字是中华文化的重要载体，弘扬中华民族的优秀传统文化，不能不重视汉字书写在文化传承方面的重要作用。汉字书写是中华文化5000年得以延续的重要支撑。无论中国人走到哪里，即使口音不通，只要提笔写字，就能够彼此沟通。汉字书写质量也往往反映出一个人的修养、学识与阅历，而这种技能的养成是年复一年，反复练习的结果。　　中华祖先创造的方块字不仅可以记录思想，而且在实践中发展出丰富的书写技艺，即中国书法。中国书法是中华传统艺术主干之一，也是整个中华文化网格中的重要节点与承载者，在中华文化的传承与发展中发挥着自身的文化功用。　　（一）传统书法在今天依然具有重要的价值　　中国书法在漫长的历史长河中孕育出自身的审美特征与艺术内涵，形成了篆、隶、楷、行、草等丰富多彩的书体，成就了灿若繁星的书法大家。书法在今天依旧发挥着独特的美育功能，带给世人丰富而细腻的审美享受，为每一个学习书法的人带来精神上的愉悦。　　中国书法凝聚了中华民族在长期历史进程中形成的审美意识，是中华传统艺术的根，对其他传统艺术，如绘画、篆刻等均产生了重要影响，一些重要的审美范畴甚至彼此重合。今人欣赏、学习传统绘画、篆刻等艺术，离不开对传统书法的理解。　　书法同时还蕴含着形式美的基本规律，如均衡、对称、和谐、统一。我们从商代甲骨文的形体构造中就可以看到这些美的基本要素。古人在书法形式美创造中取得的成果为今天艺术创造提供着丰富的养料，是今人的宝贵财富。例如，北京奥运会各比赛项目的标志设计就借鉴了书法中大篆的形式因素，既新颖独到，又极具视觉美感。　　（二）传统书法是传承中华文化的重要桥梁　　中国书法的文化关联面非常广阔，这是其他传统艺术无法比拟的。　　传统书法随着汉字字体演变而发展，甲骨文、篆书、隶书、楷书，对这些不同字体的书艺练习，必然兼及对汉字构造的深入理解。　　传统书法涉及多样的材质器物，笔墨纸砚、甲金竹石，都属于广义的书法文化的一部分。从这些古人创造、完善并使用的器物上，我们可以体会到先人的才艺与智慧。　　古代遗留的大量书迹，或为卜辞诏册，或为摩崖造像，或为碑铭尺牍，或为匾联扇稿，这些古代文化生活的片断，涉及中华文明制度文化、礼俗风情的方方面面，从中我们可以贴近先人的文化生活，体察中华文化丰富的内涵。　　书法同时还是普及面最广、民众参与度最高的一门传统艺术，弘扬传统书法更有利于在广大群众中传承与弘扬传统文化。　　（三）弘扬传统书法有利于增进民族的文化向心力　　传统书法是我们共同的文化财富。传承书法文化可以在国人心中唤起共同的文化记忆，有利于增进华夏儿女彼此间的文化联系、理解与默契，增进民族的文化向心力。北京奥运会的中国印会徽，开幕式中借鉴的古代书画的卷轴样式，唤起了国人强烈的文化共鸣。如果没有广泛的对于书画文化的理解，就不会产生这种集体的审美冲动与文化自豪感。　　中国汉字对世界文化发展产生过重大影响。近年来，随着我国国力的提升，汉字越来越受到世人的重视。不久前，韩国的多位前总理联名上书韩国现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育。在日本，学生被要求能够认识和书写2000个汉字。许多日本人能写一手规范的汉字。汉字的文化辐射力在今天不可低估，而汉字传统书写技艺的训练有利于汉字书写水平的提高和对于汉字文化的深入理解，有利于充实我们的文化影响力。　　二、汉字书写技艺在当前被轻视现象依然严重　　2008年12月1日至4日，全国政协书画室曾组织调研组对广东一些中小学书法教育走进课堂活动组织比较好的地方进行了专题调研。12月17日调研组又邀请教育部基础教育司、中国文联、中国书协及北京、广东等学校的代表座谈。与会专家充分肯定了广东等地在推动书法教学工作中所取得的成绩。广东书法课目前已成为中小学必修课，每周一节，专用教材编写以及专业教师培养工作同步推进，领导重视，教育部门真抓实干，取得了很好的成绩。在北京、上海、天津等大城市，一些学校也已经开始通过专业课程、兴趣小组的方式培养学生对书法的学习。　　但从全国总体情况看，教育部关于推动中小学书法教育政策的实施情况并不乐观。　　我们在调查中发现，当前青少年汉字书写丑陋，错别字多的问题依然比较突出。普通中小学生中能写一手整洁、漂亮汉字的比例很低，很多学生的作业信手乱涂，更不用说传统意义上的汉字书写结构、笔画顺序了，即使研究生、博士生的汉字书