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小手拉大手, 文明伴我行 三年级一班家长会 今天首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会,协助并参与我们的教育教学工作。关心、帮助、督促贵子女学习是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展和提高是我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 这次家长会是经学校研究决定召开的,目的是架起老师与家长间沟通的桥梁,你们的到来,也说明了在“只有形成教育合力,才能更好地帮助学生进步”上,我们是能够达成共识的。 1、向各位介绍班级的近期概况及质量检测的情况; 2、孩子需切身注意的安全等几个事项; 3、结合孩子们的表现,从整体上互相交流几点教育建议。 1、部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。 2、对待学习不当回事,马马虎虎。 3、有一部分同学下滑的比较快。 不足之处 1.缺乏沉静稳健,部分孩子缺乏学习自觉性,自制力相对较弱;不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重。 2.部分孩子责任心不强,班级荣誉感薄弱。早晨到校迟,值日打扫偷奸耍滑。两操、路队集队速度慢,队伍中说话、打闹现象严重。 3.个别同学思想不单纯,行为社会化,说粗话,语言不文明。对自己要求不严,在同学中恶作剧,开过分玩笑,引起同学很大的不满。 4.学习上马虎偷懒。家庭作业不能按时按量完成。 家长教育的误区: 吃穿问题由家长解决,而教育问题全部由教师去管。 如何能做一个称职的家长,在品行,性格,学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢? 一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。 三、家长做到言传身教 四、要给孩子创造一个良好的学习环境 五、要重视心理健康。 学习不好是次品,身体不好是废品,心理不好是危险品,思想不好是危害品。 安全问题: 1、家长尽可能亲自接送孩子。 2,、周末,假期嘱咐孩子不要到池塘、沟渠边玩耍。 3、注意健康饮食,避免传播疾病。 建 议 2、 希望家长在假期、周六晚上、周日下午这段时间内督促孩子多看书,少看电视,更不允许上网打游戏。 1、家长要每天检查孩子的作业情况,看看是否认真完成 3、每周帮孩子听写语文词语和英语单词并签字,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩子,多与孩子一同学习。 督促的力量 各位家长,我知道每天要您按时检查学生的作业很难,因为都有自己的工作,还要做家务、应付人情世故,很忙没时间。但因其难我们才更需要家长的支持。学校的教育形式是群体性的,一个老师负责几十人的教育任务,所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力,把教育的对象,集中在一个学生身上,无论从教育的时间和精力上来讲,还是从教育的对象情感上来说,家庭教育占有特殊的优势作用和地位,其潜在能量是巨大的,开拓的前景是广阔的。希望家长发挥好优势和地位,把帮助学生完成作业这项重要工作做好。 督促的力量 作为老师,许多家长说:“老师,我自己没知识,教不了孩子,就辛苦老师你了。”或者是,“孩子不听我的话,我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在,我特别想告诉这些家长的是:即使你教不了孩子,但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业,其实都只是抄写听写,读读背背什么的,难度不大。即使自己真的不懂,读得对不对听不出来,读得熟练不熟练,总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话,没有教不起的孩子。 朗读课文和阅读课外书 从一开学,我就布置孩子们每天回家读课外书,特别是学校层面也非常重视孩子的阅读情况,开展了“经典诵读”活动。说到买课外书,大部分家长都非常乐意,但还要坚持让孩子每天阅读1至半个小时。孩子每天都坚持读,短的没关系,但读一定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的,至少读了一篇文章应该知道一个词语,这是很重要的。 朗读课文和阅读课外书 新教材极其重视孩子们对好词语和好句子的积累。现在我班孩子针对课内课外分别进行了好词好句和一些成语、谚语等的积累,让孩子们背背,积累。如果孩子能用上平时积累的优美词句。其实,爱看课外书的孩子,作文不用老师指导,也能够写得很好,所以多看课外书,对提高学生的作文水平至关重要。
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