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口腔健康教育教案 执教 开封市孔堂小学 李志强 课时：1 教学目标： 知道牙齿的结构。 了解引起牙周疾病的原因。 明白发生龋齿的原因及预防方法，很好的保护牙齿。 教学重点、难点： 发生龋齿的原因及预防方法。 教具：挂图。 教学内容和过程： 一、认识牙齿结构 什么是虫牙（学名龋齿，也称虫蚀牙、蛀牙）？龋齿（虫牙）是细菌与口腔内碳水化合物和糖起作用，发酵产酸使牙齿表面脱钙、溶解、破坏而形成龋洞的结果。食物的种类对龋齿的发生有重要影响。软而粘、在口腔中滞留时间长的甜食易引发龋病。食用含纤维多的食物如蔬菜、瘦肉等对牙面有机械性摩擦和清洗作用，减少牙面菌斑的粘附，在某种程度上有阻抑龋齿发生的作用。牙齿咬合面的点隙窝沟，两牙相接的邻接面,牙齿排列拥挤、错位、重叠，义齿卡环接触处，接触不良的套冠边缘处，最容易集聚菌斑，不易清洁，也是龋齿好发部位。二、怎样预防龋齿？1、每天至少彻底刷牙两次，最好是在早晨和睡前各一次。2、使用含氟牙膏刷牙，能有效预防龋齿的发生。3、每天用牙线清洁牙缝，把牙刷不易刷到的邻面牙菌斑清除干净。 4、培养良好的饮食习惯：少吃奶糖、巧克力、甜点心和冰激凌等甜而粘的食物，少喝甜饮料，并尽量在正餐前后进食，吃完后一定要刷牙或漱口。5、定期（半年左右）到医院进行口腔健康检查和维护。三、什么是牙周疾病？牙周疾病是指发生在牙齿支持组织(牙龈、牙周膜、牙槽骨)的一种慢性、破坏性疾病，是最常见的口腔疾病之一。在我国，成年人发病率高达70%以上，是丧失咀嚼器官功能的主要原因。四、牙周疾病的自我察觉⑴ 近来刷牙时刷毛上有血迹，咬物时食物上有血迹，说明开始有牙龈炎。⑵ 牙齿不松动，但牙龈红肿，一碰就出血，说明有牙龈炎。⑶ 牙齿有不同程度的松动、咬物无力、牙根暴露，说明已发展到牙周炎。这些症状若不能很好的治疗和控制，则会造成牙齿松动脱落，直接影响咀嚼、发音和美观。五、怎样预防牙周病？1、养成良好的口腔卫生习惯，应用正确的刷牙方法进行有效地刷牙,提倡应用牙线去除牙间隙的菌斑。2、定期作口腔保健检查。最好每半年一次。3、定期进行洁治，每半年至一年做一次口腔洁治(俗称洗牙)，保持健康的牙龈和稳固的牙齿，有效预防牙周炎。4、合理饮食，加强身体锻炼，提高机体抵抗力。六、正确的刷牙方法 要从小养成刷牙的习惯，一般在小孩两岁时就要教会他刷牙，而且最好每天刷两次，早晨一次，晚上临睡前一次。正确的刷牙方法是要尽可能刷净食物残渣，软垢及牙菌斑(口腔内微生物的生态环境)，同时不伤害牙颈部和牙龈。刷牙时应将牙刷横放在口内，刷毛轻压牙龈，刷上牙时毛束向上，刷下牙时毛束向下，然后轻压牙龈，再转动牙刷使刷毛向牙冠方向刷，以后再转牙刷使刷毛向牙龈，如此反复。可先刷后牙和前牙的外侧面，再刷后牙内侧面。刷前牙内侧面时，牙刷则应立放在前牙的舌面，刷毛由牙龈向牙冠方向刷动。最后应刷牙的咬合面。如使用含氟化钠、洗必钛或氯化锶的牙膏，还可预防龋齿、牙周病或牙齿过敏。 口腔健康教育活动总结 宝洁公司为让学学会口腔健康知识,提高学生口腔健康水平,促进全社会的口腔健康发展,抱着护齿的忠旨，做出了大量工作。一年来对我们一年级的学生赠送2次牙膏,并发给我们宣传资料。1.养成正确的刷牙习惯：早晚刷牙，饭后漱口。每天刷牙两次，以清除牙菌斑，这是牙齿上的一层粘性薄膜，是引起龋齿的主要诱因。每次刷牙的时间坚持3分钟，刷牙时的力气不能用得过大。有的学生喜欢在睡前喝一杯牛奶，喝完后不刷牙直接睡觉。这是非常危险的，残留的细菌会破坏口腔内部的酸碱平衡，滋生牙菌斑，导致蛀牙、牙龈炎等一些列口腔问题。我们讲了之后，全班学生都改掉这样的坏习惯。 ??? 2.采用正确的刷牙方法。刚开始我发现班上有一半以上的学生不会刷牙。于是，告诉学生错误的刷牙方法不仅起不到护齿的作用，还会给口腔和牙齿造成不必要的伤害。并教给正确的刷牙方法：顺着牙缝上下移动，先外后内，接着刷净咬合面，最后再轻刷舌面两三次帮助去除口腔异味。每天用牙线清洁牙齿，在牙不懈菌斑硬化成牙结石前，清除牙缝间和牙龈缘下的牙菌斑。牙结石一旦形成，只能由用专业清洁技术才能将其清除。我们经过两周早上检查，很多学生都做得很好。 3.保持饮食均衡，限制含淀粉或含糖食物的摄入，这类食物增加牙菌斑的酸性，引起龋齿。如果你一定要吃这类食品，尽量与正餐一同进食，而不是作为零食――用餐时分泌超量的唾液，有助于冲洗掉牙面上残留的食物。 4.使用保健牙刷和含氟牙膏刷牙，牙刷应该每3个月换一次。 通过学习，我们知道护齿的重要性，正确的口腔保健方法，是对孩子健康的投资，孩子将终生受益。活动的开展还和家长同步，建议家长树立一个好榜样开始，好好护理自