登高（公开课）.ppt

登 高 ——杜甫 登高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 一、初读诗歌，说说情感 你认为诗中的哪个字最能体现作者的情感？ 思考 风急 天高 猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 急风萧瑟 天高地迥 人之渺小 风大则孤独的鸟儿低飞盘旋 “巴东三峡巫峡长， 猿鸣三声泪沾裳” 二、品读诗歌，找找意象 首联写了哪些景物？这些景物分别有什么特点 ？ 寒潭涧肃 沙洲小渚 孤零冷落 景 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 二、品读诗歌，找找意象 深秋风大， 所以闻叶之“萧萧” （悲凉之广） 峡深流急， 所以见波涛之“滚滚” （悲凉之大） 景 景 思考？ 首联和颔联的景具有怎样的特点？给你一种怎样的感受？ 哀景 苍凉 悲凉 凄清 …… 急 风 高 天 哀 猿 清 渚 白 沙 飞 鸟 萧萧落木 滚滚长江 南宋学者罗大经在《鹤林玉露》中评析此联十四字之间含有八意，即八可悲。 万里，地之远也； 秋，时之凄惨也； 作客，羁旅之愁也； 常作客，久旅也； 百年，暮齿也； 多病，衰疾也； 台，高迥处也； 独登台，无亲朋也 。 八 可 悲 三、品读诗歌，体悟情感 万里悲秋常作客， 百年多病独登台 情 三、品读诗歌，体悟情感 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 尾联中“艰难”、“潦倒”二词形容的是个人还是国家？ 景 思考？ 诗人的情感是怎样抒发出来？ 苍凉 悲凉 凄清 凄冷 …… 哀景 情 哀情 哀景写哀情 哀婉孤独 沉郁高昂 愁苦沉痛 忧愤无奈 四、情景关系 哀景写哀情 哀景衬乐情 乐景写乐情 乐景衬哀情 从军行 陈羽　 海畔风吹冻泥裂， 枯桐叶落枝梢折。 横笛闻声不见人， 红旗直上天山雪。