3.1斜面.ppt

斜面的应用 （1）日常生活中有很多事物应用斜面的原理而达到省力的目的，如文具盒里的剪刀、卷笔刀等刀具的刀口；生活中的斧头、菜刀、楼梯、盘旋的山路、高速公路立交桥的引道、螺丝钉等。 （2）若将两个斜面结合在一起，则形成一种称为楔（或称为劈）的简单机器。楔在切割并分裂东西时非常有用。刀、斧及人类门牙均为楔的例子。 （3）若将斜面围绕在圆柱上，则形成称为螺旋的简单机器。常用来固定物体的螺丝、附螺纹的瓶盖、螺旋式汽车千斤顶等都是应用螺旋的装置。 （4）拉链也是斜面应用的一种，斜面使拉拉链的微小力量转换成足以分合链齿的强大力量。 阅读：谁发明了螺丝钉 如今，许多东西都要用螺丝钉固定在一起。环视一下家里，眼睛所看到的各种东西—从家具到食品加工器，都是用螺丝钉连接在一起的。螺旋物在2000多年前就发明出来了，但用于固定东西还不到500年。 第一个描述螺旋物的人是希腊科学家阿基米德（约公元前287年-公元前212年）。阿基米德螺旋是一个装在木制圆筒里的巨大螺旋状物，用来把水从一个水平面提升到另一个水平面，对田地进行灌溉。 它的真正发明者可能并非阿基米德本人。或许他只是描述了某个已经存在的东西。说不定是古代埃及的能工巧匠们设计了它，以用一坭罗河两岸的灌溉。 阿基米德螺旋物在整个古代社会都用来提水，没有一个人考虑过将它改为一种固定用件，例如，古罗马人用它给矿井排水。 中世纪时，木匠们使用木钉或金属钉子来把家具和木结构的建筑物连接起来。公元1550年前后，欧洲最早出现作为扣件的金属螺帽和螺栓，都是在简陋的木制车床上用手工制成的，制钉工人开始生产带螺旋线的钉子，这些钉子能够更牢固地连接东西。那是从这类钉子到螺丝钉所跨出的一小步。 1797年，莫兹利在伦敦发明全金属制造的精密螺丝车床。次年，威尔金逊在美国制成一种螺帽和螺栓制造机。这两种机器都能产生通用的螺帽和螺栓。也就是说18世纪末，螺丝钉作为固定用件已相当普及，因为已找到了一种廉价的生产方法。? 虽然只是一个小小的紧固件，螺丝钉却一直没停止改进。1550年有了木螺钉，直到1774年才发明了螺丝刀。 1936年，亨利·M·飞利浦为十字槽钉头的螺丝钉申请了专利，这标志着螺丝钉根据地术有了重大进展。与传统的一字槽钉头螺钉不同，十字槽头螺钉的十字槽钉头螺钉头的边缘。这种设计使螺丝刀自动居中，不易滑脱，因此深受欢迎。 物体重500N，光滑斜面上的拉力F为250N，高度H为10M，斜面长为20M， 问：F与F2分别做了多少功？你发现了什么？ 1、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一定的距离 4、下列几种情况中，力对物体做功的是（ ） A、用力将水桶往上举，但没有举起来 B、竖直用力向上提书包在水平方向上移 C、用力推车但是没有推动 D、提着菜篮上楼，提菜篮的力对菜篮做功 5、质量是5kg的物体，在15N水平拉力的作用下沿着水平方向向前推进了5M，则拉力和重力对物体做的功分别是（ ） A、75J,245J B、75J,0J C、75J，25J D、以上答案都不对 6、将一个物体G分别沿着光滑斜面由底端A、C匀速拉到顶点B，若沿斜面的拉力分别是F1、F2 ，两个过程中拉力所做的功分别为W1、W2，则它们的关系是（ ） A、 F1=F2， W1=W2 B、F1F2， W1W2 C、F1F2， W1=W2 D、F1F2， W1=W2 7、某辆卡车和货物的总量是5t，在水平公路是匀速前进，若汽车受到的阻力是它的重力的0.05倍，则当汽车前进了200m时，汽车克服阻力做了多少功？ 6、一辆汽车满载时总重G=6×104 N， 在F=7×103 N的牵引力作用下上坡。已知汽车沿斜坡前进S=500m，竖直方向上升高h=20m，求牵引力做的功。 4、一位足球运动员用200N的力将一个重4N的足球踢到25M远的地方，则下列说法正确的是（ ） A、运动员对足球做功5000J B、运动员对足球做功100J C、运动员对足球没有做功 D、条件不足，无法判断 作业 作业本A P21-22 注：应用题按解题格式解答。 弹性作业：自编两道“劳而无功”“不劳无功”的物理习题。 3、 在某一斜面上,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着斜面缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F1 ,增加原斜面的高度,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着斜面缓慢又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F2,则（ ） A 巩固练习 A 、 F2F1 B 、 F2=F1 C 、 F2F1 D 、 无法确定 D 巩固练习 B 巩固练习 c A B C F1 F2 h 巩固练习 巩固