江南的冬景2016.9.pptVIP

旱冬闲步 干燥的旱冬，选择以人入境，是一种智慧，既避免了重复与单调，又为下文回到散步作结打了基础。 知者加速 这篇文章写于1935年的冬天，郁达夫何来的洒脱闲适呢？该如何理解呢？ 时代背景： 1933年4月25日郁达夫与妻子王映霞从上海移家到——美丽的西子湖畔（王映霞的故乡），1935年12月1日写成了《江南的冬景》。这期间，一方面“上海的政治迫害更加猖獗……（作者）遭到南京国民党政府的秘密通缉”（郁云《郁达夫传》第116页），另一方面，“正是这对‘富春江上神仙侣’迁杭两年之后，动工修筑他们的爱巢——‘风雨茅庐’的时间”，“也恰是诗人精心构建自己梦中的精神家园，尽享人生的绮丽与安宁的时候”。 （熊芳芳《寻找回来的达夫——江南的冬景的深度阅读》)这期间“各种政论时评的写作，都不得不停止，开始写出一批游记，这是他用来麻痹敌人掩护自己的对策，以便转移当局对他的注意”。（郁云《郁达夫传》第117页） 结合背景材料，思考并填空：“冬天的江南，在郁达夫眼里，就像是___________” 精神家园 心灵归宿 以山水排除心中苦闷的出口 （洒脱闲适不过）是在现实中受阻之后为自己设计的一条解脱之路 一个时时能慰藉他却又再难触及的温暖明朗的梦 冬“景”之美 冬郊植被图 农村冬雨图 江南雪景图 与诸生环固城湖 江南闰九苍耳绿，树有挂桔色金黄。彩旗十里飘艳饰，学子千人靓新装。青松有蟹一年丰，我辈留心三岁强。归路跛脚尚壮志，誓言青春犹绕梁。 （甲午年，闰菊月二十三，以平水韵） --郁达夫 江南的冬景 你能说出一些古人描写江南的诗吗？ 人人尽说江南好，游人只合江南老。 春水碧于天，画船听雨眠。 ——韦庄《菩萨蛮》 江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝，能不忆江南？ ——白居易《忆江南》 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 ——杜牧《江南春》 暮春三月，江南草长，杂花生树，群英乱飞。 ——丘迟《与陈伯书》 朗读，注意以下字的读音： 煮茗( ) 蛰居( ) 曝背( ) 夹衣( ) 赭色( ) 乌桕( ) 丰腴( ) 正月（ ） 槎桠( ) 泊船( )??? 中间( ) 湖泊( )????? 间或( ) 月晕( ) 剥削( ) 文件夹( ) 晕头转向( ) 剥花生( ) 夹衣( )?? ?????? ? 朗读，注意以下字的读音： 煮茗(míng) 蛰居(zhé) 曝背(pù) 夹衣(jiá) 赭色(zhě) 乌桕(jiù) 丰腴(yú) 正月（zhēng） 槎桠(chá yā) 泊船(bó)??? 中间(jiān) 湖泊(pō)????? 间或(jiàn) 月晕(yùn) 剥削(bō) 文件夹(jiā) 晕头转向(yūn) 剥花生(bāo) 夹衣(jiá)?? ?????? ? 自学活动 冬天的江南美在哪里？除了“美”这个形容词外，还能用其他的词来形容它们的特点吗？请用“江南的冬景真________，你看第______段的描写：________”这一句式说一说。 (“你看”后面的内容尽量用书上的原话，并有感情地读出来） 要求：1.独立完成，请勿讨论，你的感受是你独有的 2、边读边找，边读边画，要求美读文本 3、时间：4分钟 评价标准：能自圆其说即可 自学活动 选择其中的一个特点品读文本 要求： 1、在文中找到相应的文本依据（句、字词） 2、从景物的选择、景物特点、写作手法（修辞手法、细节描写等）、具有表现力的词语、作者的感受和你的体会来赏析。 3、先独立，再合作 4、允许小组有不同的声音 评价标准：能细品文字、能分析体验 欣赏冬景，品味语言 第2段