2011021111295682.docVIP

16 鲁迅自传 鲁 迅 教学设想 鲁迅是我国现代最伟大的文化巨人，通过本文可以了解鲁迅的一些基本情况。但本文是一篇小结，写得较为简略，教学的时候，可以结合学生学过的鲁迅的作品来了解更为详细一点的鲁迅的经历，从而复活…—个更为鲜活、具体的告迅的形象。如《故乡》、《从百草园到三味书屋》、《社戏》和《阿长与“山海经”》。 本文是一篇人物传记，从篇幅上：来说是小传，从传主(立传人物)来说是自传，要充分利用记叙文的有关知识引导学生理解自传和小传的特点； 第一课时 一、导入新课 有一个人被公认为是我国近现代最深刻、最复杂、最矛盾、最具怀疑精神和批判精神的文化巨人，同学们猜猜他是谁? 鲁迅，我国现代伟大的文学家、思想家。今天我们就来学习鲁迅先生写的一篇文章《鲁迅自传》。 二、熟悉课文 请同学速读课文，完成下面两个任务： 1．识记文章中自己难以掌握的字词。 2．结合注释的阅读，了解文中牵涉的一些历史事件。 3．根据课文所提供的材料，列表梳理鲁迅在1881年到1930年的主要活动。 三、落实字词 筹办：筹划办理。 衰落：(事物)由兴盛转向没落。 学籍：登记学生姓名的册子，转指作为某校学生的资格。 学力：指在学习上达到的程度。 乞食者：要饭的人。乞：乞讨。 生计：生活；维持生活的办法。 呐喊：大声喊叫助威。 彷徨：走来走去，犹疑不决，不知往哪个方向去。 四、列表梳理鲁迅本文中交待的情况 时间 事件(主要活动) 原因 一八八一年 出生 ? 十三岁时 辍学回家 家里遭了很大的变故 十八岁 旅行到南京，考入水师学堂 ? 大约过了半年 改进矿路学堂 ? 毕业之后 被派往日本去留学 ? 待到在东京预备学校毕业 决意学医，进了仙台医学专门学校 因为确知道了新的医学对于日本维新有很大的助力 两年后 弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小汁划，提倡新文艺 偶然在电影上看见—个中国 人因(在日俄战争中)的侦探 而将被斩，因此又觉得在中 国医好几个人也无用，还应 有较为广大的运动 二十九岁 回国 因为母亲和几个别的人很希 望我有经济上的帮助 (刚)，回国 在浙江的两级师范学堂做化学 和生理学教员 ? 第二年(1911) 到绍兴中学堂做教务长 ? 绍兴光复后(1912) 做绍兴师范学校的校长 ? 革命政府在南京成立后 到北京教育部当做部员、兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师 ? 一九二六年 做厦门大学教授 被北洋军阀政府通缉 一九二六年十二月 到广东做了中山大学教授 ? 一九二七年四月 辞去中山大学教授 ? 一九二七年九月 出广东，定居在上海 ? 一九一八年 开始从事文学创作 因为一个朋友钱玄同的劝告 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五、布置作业 1。将今天所学的词语抄在词浯积累本上。 2。到图书馆查找一些关于鲁迅的资料，进一步了解鲁迅在—八八一至一九三O年的生活、思想状况和经历。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时 一、复习上堂课所学内容 1．检查字词掌握情况。 2．在不看书的情况下复述一八八一到一九三○年间鲁迅的经历。 二、引导、组织学生根据自己所查到的资料充实课文中一些语焉不详的地方 1．鲁迅的家世是怎样的? 参考：鲁迅本姓周，名樟寿，后改为树人；号豫山，后改为豫才。一八八一年九月二五日，鲁迅出生于浙江绍兴城内周氏望族。祖父周介孚出身翰林，在京城担任内阁中书，家里有四五十亩水田，不愁生计。其父虽没做官，但也是读书人。周家是—个典型的书香门第。 2．出生于这样的家庭，鲁迅的童年过得怎样?请同学们根据已学过的鲁迅作品：《故乡》、《从百草园到三昧书屋》、《社戏》、《阿长与{山海经)》中透露的消息描述一下。 参考：一个小孩子初生．人世，不愁吃穿，有疼爱自己的父母，有百般照顾自己的家人，有好玩的朋友，有迷人的乐园，有博学的老师指点，又受着书香门第的熏陶，鲁迅的童年应该说是很幸福的。 3．鲁迅家遭遇了怎样的一场变故?家庭景况沦落到怎样的境地? 参考：鲁迅的祖父涉嫌科场舞弊，被罢官下狱。狱中的打点需要钱，父亲一病三年也需要