江苏省后塍高中生物教学案一体化7（其它植物激素) 人教版.docVIP

后塍高中教学案一体化7 上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时 课 题 第三章 第3节 其他植物激素3.尝试利用多种媒体，搜集并分析植物激素和植物生长调节剂的资料。植物生长调节剂的应用。几种植物激素的合成、分布和生理作用 植物激素 主要合成部位 分布 生理作用 赤霉素 生长中的种子和果实、幼叶、根和茎尖 较多存在于植株生长旺盛的部位，如茎端、嫩叶、根尖、果实和种子 调节细胞的伸长、促进蛋白质和RNA的合成，从而促进茎的伸长、抽薹、叶片扩大、种子发芽、果实生长，抑制成熟和衰老等 细胞分裂素 根、生长中的种子和果实 主要分布于进行细胞分裂的部位，如茎尖、根尖、未成熟的种子、萌发的种子、生长着的果实 促进细胞分裂，诱导芽的分化，促进侧芽生长，抑制不定根和侧根形成，延缓叶片的衰老等 乙烯 成熟中的果实、衰老中的组织、茎节 各器官都存在 促进细胞扩大，促进果实成熟，促进器官脱落等 脱落酸 根冠、老叶、茎 各器官、组织中都有，将要脱落或休眠的器官和组织中较多，逆境条件下会增多 抑制核酸和蛋白质的合成，表现为促进叶、花、果的脱落，促进果实成熟，抑制种子发芽、抑制植株生长等 ．下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，不正确的是 A．用适宜浓度乙烯利处理凤梨，可加快果实成熟 B．用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇，可提高产量 C．用适宜浓度细胞分裂素处理大麦，可抑制细胞分裂 D．用适宜浓度2，4-D处理插条，可促进插条生根（）植物激素对植物的生长发育产生显著调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答： 部位 激素的相对浓度 生长素 赤霉素 细胞分裂素 脱落 茎尖 ＋＋＋ ＋＋＋ ＋＋＋ — 幼叶 ＋＋＋ ＋＋＋ — — 伸长茎 ＋＋ ＋＋ — — 侧 芽 ＋ ＋ — — 成熟叶 ＋ ＋ — ＋＋＋ 根 ＋ ＋ — — 根 尖 ＋＋ — — — ＋＋＋表示含量高；＋＋表示含量中等；＋表示含量低；—表示无 ①目前公认的植物激素共有五大类，除上表中的四大类外，植物体内还有一类物质也属于植物激素，该激素的主要作用是______________________________。②比较茎尖和伸长茎中各种激素的含量，从细胞角度分析植物的生长，说明生长素和赤霉素主要通过促进____，从而促进生长；细胞分裂素主要通过促进______，而促进生长。分析上表可知，成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素。科学家通过进一步分析研究可知：脱落酸能抑制核酸、蛋白质的合成使叶片衰老。而细胞分裂素则抑制叶绿素、核酸和蛋白质的降解，抑制叶片衰老。所以在生产中可利用细胞分裂素作保鲜剂。请你设计一个实验证明细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用。③实验原理：叶绿素逐渐丧失而失去绿色叶片衰老最明显的特点，离体叶片很快就会出现衰老的特点，因此，可通过___________________________________来证明。④实验步骤：第一步：选取________ ________叶片随机分成两组，分别标记为甲组、乙组。第二步：第三步：____________________________________。实验结果预测：实验结论： 作 业 教 学 后 记 参考答案： ●基础题 1、D 2、A 3、B 4、B 5、C 6、C 7、D 8、C 9、C 10、生长素 荷兰的温特 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸 乙烯 ●拓展题 1、（1）短日 （2）叶 叶 顶端 （3）短日照可诱导菊花的叶产生开花激素，进而影响开花 （4）将长日照植物条件下的菊花枝条切口，再将含开花激素的琼脂块放在切口上 开花 将长日照条件下的另一株菊花枝条切口，再将不含激素的琼脂块放在切口上 不开花 2、．（1）A：赤霉菌产生的某种物质使水稻患恶苗病。 B：不能 植物激素应该是植物自身产生的调节物质，实验中没有证明植物自身能合成这种物质。 C：赤霉素是一种植物激素，能促进植物长高（其他答案酌情给分） （）①促进果实的成熟②细胞的伸长细胞的分裂 （）③用细胞分裂素处理离体叶片，记录叶片失绿变黄所需的时间④ 同种植物、同样大小和发育状况相同的在相同位置涂等量的蒸馏水记录甲、乙两组叶片失绿变黄所需的时间 ⑤甲组叶片失绿变黄所需的时间比乙组长细胞分裂素有延缓叶片衰老的作用 A 发现在植物体内也存在天然的赤霉素，并提取成功。 从赤霉菌培养基中，提取出有以上效应的活性物质——赤霉素。 B能肯