江苏省扬州大学附属中学2009届高三物理第一轮复习《运动学》必修1.docVIP

必修一：《运动学》 第一讲：描述运动的基本概念 2008-8-4 一、机械运动：一个物体相对另一个物体 的变化或物体的 随时间的确变化 1、参照物（系）：在研究物体的机械运动中，假设 的物体（注：参照物不同，物体的运动情况的描述也不同） 例：A、B、C三人各乘一架直升飞机，A看到楼房匀速上升，B看到A机匀速上升，C看到B机匀速下降，A看到C机匀速上升，则三机相对地面运动情况是（ ） A．A、B匀速下降，且VBVA，C停在空中 B．A、B匀速下降，且VBVA，C匀速下降 C．A、B匀速下降，且VBVA，C匀速下降，且VCVA D．A、B匀速下降，且VBVA，C匀速下降，且VCVA 2、质点：用来代替物体的只有 没有 、 的点（理想模型） ●物体看成质点的条件：物体的形状和大小对研究的问题没有影响（即为 因素） ●小的物体不一定就能看成质点，很大的物体就不一定不能看成质点 例一：在研究下列问题时，能被当作质点处理的物体是：（ ） A．研究一端固定且可绕该端转动的木杆的运动时 B．在大海中航行的船，要确定它在大海中的位置时 C．从北京开往广州的一列火车 D．研究装动的汽车轮胎 E．表演精彩的芭蕾舞演员 F．测量运动员百米赛跑的所用的时间 G．火车过桥 H．绕太阳公转的地球 I．研究地球的自转 例二：关于质点，下列说法正确的是：（ ） A．体积很小的物体可以看做质点 B．质量很小的物体可以看做质点 C．体积和质量均很小的物体可看成质点 D．物体的体积、形状对所研究的物理现象和规律影响很小时，该物体可看成质点 3．坐标系：为了定量地描述物体位置及位置的变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 ●怎样建立坐标系：原点、正方向和单位及标度 ★直线坐标系——物体在一条直线上运动 ★平面直角坐标系——曲线运动 例：以我们教学楼的二楼的地面为坐标轴的原点，向下为正方向，每层楼的高度为4m，则在一楼地面上的物体的坐标是 ，在一楼天花板上的物体的坐标是 ，在三楼天花板上的物体的坐标是 ，在三楼地面上的物体的坐标是 。 二、描述运动的基本物理量 路程——是物体运动轨迹的长度（物体运动的实际路径） 1、：位移——表示质点的位置的变化，它可由初位置到末位置的一条有向线段来表示 距离—— ●在单方向的直线运动中，位移的大小等于路程 2、时间与时刻： 在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。 ★ 平时说的“时间”，有时指的是时刻，有时指的是时间间隔。 例：以下说法中，那些指时间间隔？那些指时刻？在括号中填上正确答案 A、火车8点42分到站（ ），停车8分钟（ ）。 B、您这么早就来啦（ ），等了很久了吧（ ）！ C、“前3秒”（ ） “最后3秒”（ ） “第三秒”（ ） “第三秒内”（ ） “第三秒末”（ ） “第三秒初”（ ） 3、速度——表示运动的快慢，是矢量（方向为物体的运动方向） ●平均速度＝位移/时间：表示这段时间间隔内的平均快慢程度（粗略描述运动快慢） ●瞬时速度：表示物体在某一时刻或某一位置的速度（精确描述运动快慢） ★在Δt很小很小的情况下，V=ΔS/Δt求出的速度可以认为是该时刻的瞬时速度 ★瞬时速度的大小通常叫做速率，速率是标量 ★平均速率＝路程/时间（标量） 例：A、B两物体同时从同地向同一地点出发，A前一半时间内以速度 V1运动，后一半时间内以速度 V2运动；B前一半路程内以速度 V1运动，后一半路程内以速度 V2运动，则： A、A先到达 B、B先到达 C、同时到达 D、无法确定 4、加速度：速度的变化量与发生这一变化所需时间的比值，用a表示，则a=ΔV/Δt ★加速度是用来描述速度变化快慢的物理量 ★ΔV的求法： 例：一个物体沿直线运动，某时刻速度的大小为2m/s，1s后的速度大小为8m/s，则在这1s内该物体的加速度可能等于多少？ ●a 与V 、ΔV的关系 ●速度不变的运动为匀速运动；速度发生变化的运动为变速运动，若速度匀均变化，则为匀变速直线运动 ●“加速和减速”的实质： 例：关于速度和加速度，下列说法中正确的是 （ ）