江苏省海门市2009届高三第一次诊断性考试试卷生物含答案.docVIP

海门市2009届高三第一次诊断性考试试卷 生 物 （满分120分，考试时间100分钟） 注意事项： 1.答选择题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目、试卷类型等写在答题纸上，并贴好条形码。 2.每小题选出答案后，用铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。 3.主观题请在规定区域答题。请务必保持答题纸的整洁，不要折叠，考试结束，将答题纸交回。 第Ⅰ卷（选择题，共55分） 一、选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.在“噬菌体侵染细菌”的实验中，如果放射性同位素主要分布在离心管的沉淀物中，则获得上述噬菌体的方法是 A用含3S的培养基直接培养噬菌体 B用含32P的培养 C.用含3S的培养基培养细菌，再用此菌培养噬菌体 D用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 下列有关RNA的叙述中错误的是 A有些生物中的RNA具有催化作用B.转运RNA的碱基组成不仅仅有三个 C信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应 DRNA通常只有一条链，它的碱基组成与DNA不完全相同 艾滋病病毒属RNA病毒，具有逆转录酶，如果它决定某性状的一段RNA含碱基A19%、C26%、G32%，则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A.19% B.21% C.23% D.42% 4.当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压调节的正确顺序是 ①下丘脑渗透压感受器兴奋②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③垂体释放抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 A.采摘的枝条中，芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C.生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液 D.可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同 6.遗传、变异是生物重要的生命特征，以下叙述正确的是 A.高茎豌豆自交，后代811株高茎，269株矮茎，其实质是性状分离 B.高秆抗病（TtRr）水稻自交，后代的基因型有16种 C.染色体上缺失一个基因为基因突变 D.XY型生物体细胞中的X和Y染色体在细胞增殖过程中发生联会现象 7.植物激素中的赤霉素与生长素都 能促进茎杆伸长，两者促进植物 生长及关系可用右图表示，请根 据图中信息和相关知识分析下列 说法错误的是 A.赤霉素和生长素都是植物细胞内合 成的微量有机物 B.赤霉素促进茎杆伸长是通过提高生长素的含量而实现的 C.图中赤霉素对①过程是促进，而对②过程是抑制 D.赤霉素与生长素在植物体内表现为协同作用，因此他们的化学成分应该是相同的 8.右图表示某个种群中A和a基因频率的变化趋势，下列有关说法错误的是 A.Q点表示环境发生了变化，导致A控制的性状将更加 适应环境 B.P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50% C.该种群中杂合体的比例会越来越高 D.在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变 9.下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图， 下列有关叙述不合理的 分泌细胞 分泌物 靶细胞 A.在某些情况下，靶细胞也可作为分泌细胞 B.分泌物通过体液只能传送至靶细胞 C.若用于人体的激素调节，则分泌细胞是内分泌细胞 D.体液调节中分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化 10.下列关于人体生命活动调节的叙述正确的是 A.激素可以直接参与细胞内多种生命活动 B.神经系统的某些结构也能释放激素 C.运动员在短时间内作出复杂的动作，只是通过神经调节来完成的 D.神经调节和体液调节的结构基础不同，但两者的作用方式差不多 11.根据现代生物进化理论，下列关于生物进化的叙述正确的是 A.生物的各种变异都能改变种群的基因频率 B.可遗传的变异为生物进化提供了原始的选择材料 C.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 D.地球上出现最早的能进行光合作用的是真核生物 12.两个黄色(Y)圆粒(R)豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为 A.YYRR×YYRr B.YyRr×YyRr C.YyRR×YYRr D.YYRr×YyRr 13.调查人群中常见的遗传病时，要求计算某种遗传病的发病率(N)。若以公式 N=a/b×100％进行计算，则公式中a和b依次表示 A.某种单基因遗传病的患病人数，各类单基因遗传病的被调查人数 B.有某种遗传病病人的家庭数，各类单基因遗传病的