江西省赣县中学南北校区2012-2013学年高二12月月考生物试题Word版含答案.docVIP

2012-2013学年第一学期赣县中学南北校区 高二年级十二月联考生物试卷 一、选择题（共30题，每题2分） 1．关于人体激素的叙述，错误的是（ ） A．激素在人体内作为信息物而发挥作用 B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节 2．将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别进行不同处理。实验结果如图所示。据图判断下列说法正确的是(　　)A．顶芽摘除后，侧芽生长停滞B．甲侧芽生长快与生长素促进作用有关 C．细胞分裂素与侧芽的生长无关D．甲为对照组，乙、丙为实验组 ．右图是豌豆的去顶实验，相关分析错误的是(　　) A．豌豆茎的尖端能合成生长素 B．生长素显著影响赤霉素的生物合成 C．赤霉素不能促进生长素的合成 D．植株体内生长素含量下降的同时，赤霉素含量也大幅度下降 ．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是(　　) A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 ．如图在暗室中将几个燕麦芽水平放置，并在不同的位置插上云母片，其生长的情况是(　　)A．①水平生长，②向上弯曲生长，③直立生长 B．①不能生长，②向上弯曲生长，③水平生长 C．①向上弯曲生长，②向上弯曲生长，③水平生长 D．①不能生长，②水平生长，③向上弯曲生长．如图是人体生命活动调节传输信息的几种方式，其中正确表示甲状腺激素反馈调节、神经递质释放和性激素传输信息的方式依次是(　　)A．1、2、3　　　　　　　B．4、2、3C．4、1、3 D．4、2、1 ． 养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间，以提高产蛋率。下列分析不正确的是 (　　) A．延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率B．鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关 C．鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用D．鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响 ．如图甲、乙分别表示两个细胞的一部分结构，下列说法不正确的是 (　　)A．兴奋在两者之间的传递必须通过突触来进行 B．在兴奋传递过程中甲细胞的线粒体活动较明显 C．在兴奋传递过程中甲细胞的高尔基体活动较明显 D．图乙中①是兴奋部位 ．比利时、法国科学家最近在实验中将胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞，并成功移植到了实验鼠大脑中，这一成果将有助于对神经性疾病的研究。下列有关叙述中正确的是 (　) A．大脑皮层的区受损，患者表现为运动性失语症 B．当人从寒冷室外进入温暖的室内时，大脑皮层内侧面的体温调节中枢兴奋 C．胚胎干细胞与神经细胞含有相同的基因，不同的蛋白质 D．一切具有神经系统的生物，其神经调节的基本方式都是反射弧 ． 右图箭头表示神经冲动的传导途径，其中哪一条最为正确 (　)A．a　　　　　　B．bC．c　　　　　　D．d 1．如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。请结合所学知识及图中有关信息，列叙述中错误的是(　)A．A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢 B．C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动有抑制作用 C．从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的 D．当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢的 1．如果饮用水中被一种雌激素类似物污染，可能会导致下列哪种结果 (　　) A．雌性个体的促性腺激素含量上升B．雌性个体的促性腺激素释放激素的含量上升 C．雌性个体分泌雌激素的量上升D．对雌性个体卵细胞形成过程的促进作用增强 年份 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年 增长速率 0.66 1.54 2.81 3.67 2.94 1.65 0.03 C．种群密度是制约种群增长的因素之一 D．第3～4年中种内斗争最激烈 16．下图为种群数量增长曲线，有关叙述不正确的是（　　） A．改善空间和资源条件有望使K值提高 B．BC段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率 C．B到C变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加 D．曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率 17．某种群的年龄组成如甲图所示，增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是（　） A．甲图的年龄组成是增长型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 B．甲图的年龄组成是稳定型，在t2时期很可能属于这种年龄组成 C．甲图的年龄组成是增长型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 D．甲图的年龄组成是稳定型，在t1时期很可能属于这种年龄组成 18．下图表示某草地上草、虫、鸟三类生物数量的变化曲线，据图分析，下列叙述正确的是（ ） A．甲、乙、丙依次是鸟、