第九单元第五节补充内容：《数字编码》教学课件.pptVIP

数字编码 教学目标 1. 通过实例让大家体会数字编码在生活中的应用，探索数字编码的简单方法。 2. 通过实践活动来运用数字或字母进行编码，加深对数字编码思想的理解。 3. 让大家在尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题中，初步培养大家的应用意识和实践能力。 数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。 有时叫名字太麻烦，给每个同学编上学号就简便多了。 湖北省 荆门邮区 沙洋县邮局 五里镇邮电支局 投递局 新知探究 邮政编码由六位数字组成； 前两位数字表示省（直辖市、自治区）； 前三位数字表示邮区； 前四位数字表示县（市）； 最后两位数字表示投递局（所）。 每个人一出生，就有一个身份证号码。 生日 省份 城市 区县 所在地派出所 性别 校验码 生日 省份 城市 区县 所在地派出所 性别 校验码 （1）前1、2位数字表示：所在省份的代码； （2）第3、4位数字表示：所在城市的代码； （3）第5、6位数字表示：所在区县的代码； （4）第7~14位数字表示：出生年、月、日； （5）第15、16位数字表示：所在地的派出所的代码； （6）第17位数字表示性别：奇数表示男性，偶数 表示女性； （7）第18位数字是校检码：也有的说是个人信息头 码，一般是随计算机的随机产生。 A-02-015（b） 我们也给图书编号码，贴上标签吧！ 类别 书号 作者 书名 捐书人 A A-01-001（35） 安徒生 《海的女儿》 杨雪 五（1）班“小小图书角”目录 从车牌中你能看出哪些信息？ 拨打长途电话都要拨区号，你都知道哪些城市的区号？ 010了解一下电话号码各数字的意义。 今天这节课我们学习了哪些知识？你有什么新的收获？ * * * * * * * * * * * * * * * * * *