高中生物必修一第一章第一节--从生物圈到细胞1.pptVIP

第一章 走近细胞 第一节 从生物圈到细胞 动植物细胞的区别: 1.植物细胞有细胞壁细胞方形 生物的种类 纠错: 1.所有的生物都是由细胞组成( ) 2.所有细胞最外面都是细胞膜( ) 系统 * * 生物 2.植物细胞有液泡 3.植物细胞有叶绿体 实例1.草履虫的运动和分裂 所有的生物都是由细胞组成的吗? SARS病毒模式 生 物 生物: 病 毒 生物: 细 胞 : : 例:小麦,鱼虾等 例:大肠杆菌等 多细胞生物 单细胞生物 非细胞 选择:找出与其它选项不同的细胞或生物 1.A烟草花叶病毒B 酵母菌 C小麦 D 棉花( ) 2.A大肠杆菌 B小麦 C蘑菇 D鲤鱼( ) 一 生命活动与细胞的关系 实例1.草履虫的运动和分裂 实例2. 人的生殖和发育 5周的胚胎 10周的胚胎 新生儿 实例2. 人的生殖和发育 HIV攻击人的T细胞 实例4 艾滋病病毒破坏淋巴细胞 HIV模式图 生物的生命活动都离不开细胞。 小结： 实例从不同的角度说明了什么？ 单个细胞的生物，靠单个细胞就能完成各种生命活动，多个细胞的生物，它们依赖各种不同的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒必需寄生于活细胞中才能完成生命活动。 总结:各种生物完成生命活动的方式 系统 非生命系统 生命系统 二 生命系统的结构层次 生命系统：能完成生命活动的系统 结构:系统的组成成分与成分的关系 阅读课本熟悉生命系统的成分找出各成分的关系 个体 ? 系统 ? 器官 ? 组织 ? 细胞 举例 概念? 结构层次 细胞是生物体结构和功能的基本单位 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 不同的组织按照一定的次序结合在一起 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起 由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体 心肌细胞 心肌组织 心脏 循环系统 龟? ? 生物圈 生态系统 群落? 种群 举例 概念? 结构层次 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群 该区域内同种龟的所有个体 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落 该区域内龟和其他所有生物的种群 生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体 龟生活的水生生态系统 由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成 地球上只有一个生物圈 二 生命系统的结构层次 总结:最小的生命系统是----- 最早的生命形式是----- 细胞 单细胞生物 *