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三角形的初步认识练习卷
(AB基础部分)
一.选择题1.如图,点D,E分别在线段AB,AC上,CD与BE相交于O点,已知AB=AC,现添加以下的哪个条件仍不能判定ABE≌△ACD( )
A.B=∠C B.AD=AE C.BD=CE D.BE=CD
2.如图,C,E是直线l两侧的点,以C为圆心,CE长为半径画弧交l于A,B两点,又分别以A,B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧交于点D,连接CA,CB,CD,下列结论不一定正确的是( )
A.CDl B.点A,B关于直线CD对称
C.点C,D关于直线l对称 D.CD平分ACB
3.如图是一个44的正方形网格,图中所标示的7个角的角度之和等于( )
A.585° B.540° C.270° D.315°
4.下列说法正确的是( )
A.所有的等边三角形都是全等三角形
B.全等三角形是指面积相等的三角形
C.周长相等的三角形是全等三角形
D.全等三角形是指形状相同大小相等的三角形
5.如图,点B、E在线段CD上,若C=∠D,则添加下列条件,不一定能使ABC≌△EFD的是( )
A.BC=FD,AC=ED B.A=∠DEF,AC=ED
C.AC=ED,AB=EF D.ABC=∠EFD,BC=FD
6.阅读下面材料:
在数学课上,老师提出如下问题:
尺规作图1,作一个角等于已知角.
已知:AOB.
求作:A′O′B′,使A′O′B′=∠AO
小明同学作法如下,如图2:
①作射线O′A′;
②以点O为圆心,以任意长为半径作弧,交OA于C,交OB于D;
③以点O′为圆心,以OC长为半径作弧,交O′A′于C′;
④以点C′为圆心,以CD为半径作弧,交③中所画弧于D′;
⑤过点D′作射线O′B′,则A′O′B′就是所求的角.
老师肯定小明的作法正确,则小明作图的依据是( )
A.两直线平行,同位角相等
B.
C.全等三角形的对应角相等
D.两边和夹角对应相等的两个三角形全等
二.填空题.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1,ABC的三个顶点均在格点上,则ABC的面积为______.
.已知图中的两个三角形全等,则1等于______ 度.
.如图,C=∠CAM=90°,AC=8,BC=4,P、Q两点分别在线段AC和射线AM上运动,且PQ=AB.若ABC与PQA全等,则AP的长度为______.
.如图,已知OA=OB,点C在OA上,点D在OB上,OC=OD,AD与BC相交于点E,那么图中全等的三角形共有______对.
.如图,已知AB=12米,MAAB于A,MA=6米,射线BDAB于B,P点从B向A运动,每秒走1米,Q点从B向D运动,每秒走2米,P、Q同时从B出发,则出发______秒后,在线段MA上有一点C,使CAP与PBQ全等.
.如图,在RtABC中,BAC=90°,AB=AC,分别过点B,C作经过点A的直线的垂线段BD,CE,若BD=3厘米,CE=4厘米,则DE的长为______.
.如图,在等边ABC中,BD=CE,AD与BE相交于点F,则AFE=______.
.如图:已知ABC中,AB=AC,BAC=90°,直角EPF的顶点P是BC中点,两边PE,PF分别交AB,AC于点E,F,给出以下五个结论:
①AE=CF;②APE=∠CPF;③EPF是等腰直角三角形;④EF=AP;⑤2S四边形AEPF=SABC.当EPF在ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A,B重合),上述结论中始终正确的序号有______.
.把命题“等角的补角相等”改写成“如果…那么…”的形式是__.
.要判定命题“如果两个实数的积是正数,那么这两个数一定都是正数”是假命题,可以举出反例______.
17.如图,在ABC中,C=90°,CAB=62°,按以下步骤作图:
①分别以A,B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧相交于点P和Q.
②作直线PQ交AB于点D,交BC于点E,连接AE,则AEC=______.
.解答题
.已知:a、b、c为三角形的三边长
化简:b+c﹣ab﹣c﹣a﹣c﹣a﹣b﹣a﹣bc|
19.如图,在ABC中,AC=BC,C=90°,D是AB的中点,DEDF,点E,F分别在AC,BC上,求证:DE=DF.
.已知ABN和ACM位置如图所示,AB=AC,AD=AE,1=∠2.
(1)求证:BD=CE;
(2)求证:M=∠N.
21.如图,ABC中,AD是高,AE、BF是角平分线,它们相交于点O,BAC=60°,C=50°,求DAC及BOA的度数.
22.如图,C是AOB内部一点,D是AOB外部一点,在内部求作一点P,使PC=PD,并且使P点到AOB两边距离相等(保留作图痕迹).11.某
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