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第五届SMART杯交互式电子白板教学应用大奖赛
教学设计表
学校 实验小学 设计者 唐艳莉 学科(版本) 人教版语文 章节 第五单元 学时 第二课时 年级 一年级 教学目标 1、认识“挂、街”等13个生字,会写“因、园”等6个字
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
4、培养学生关于思考、关于创造、关于表达的能力,提高学生的审美情趣。 教学重点难点
以及措施 教学重点:
识字、有感情朗读课文、背诵课文,体会作者通过画太阳要表达的思想感情。培养学生的思考和创造能力以及提高学生的审美情趣。
教学难点:
感悟作者通过画太阳要表达的心愿。
解决措施
利用白板课件创设情景,激发学生学习兴趣,朗读的欲望,更深入、形象地理解课文内容,以读代讲。 学习者分析 《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”充分发挥学生的主动性,调动学生的多种感官参与学习活动。让学生在教师的引导下,探究、感悟、朗读、想象、表达五结合的学习法,最大限度地发挥学生的主动性、发展性和创造性。
。最大限度地发挥学生的主动性、和创造性。
最大限度地发挥学生的主动性、和创造性。
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