《父母的心》同步练习.docVIP

《父母的心》同步练习 一、积累运用 1、给加点的字注音 褴褛（lán lǚ）吩咐（fēn fù）酬谢（chóu）失魂落魄（hún）（pò）百妥（tuǒ） 濑户（lài）冷酷（kù）犹豫（yóu yù）缘故（yuán）嗓门（sǎng）佣人（yōng） 2、改正下列词语中的错别字 吩付 风度极佳你 痛哭失生 无精打彩 冷酷无情 如数俸还 答：咐、 声 、采、奉。 3、填空 （1）本文的体裁是小小说，作者川端康成，日本（国别）当代小说家，著有散文名篇《我在美丽的日本》《伊豆的舞女》《雪国》《千羽鹤》等，他曾获得1968年诺贝尔文学奖。 （2）本文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的的条件，不愿把自己的任何一个孩子给富人的故事，表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。 4．给加点词注音并解释这个词。 （1）无精打采（cǎi）神采（2）衣衫褴褛（lán lǚ）衣服破烂 5．改正下列句中的错别字。 （1）那位父亲咀上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。（嘴） （2）财主人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失混落魄的样子，除了答应也没别的办法了。（魂） （3）老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡幕你们。（慕） 6．有些同学往往用一字开花（也称滚雪球）的方法来积累词语。请用课文中“如数奉还”的“如”开花，看看你能写出多少个含“如”的成语或四字短语。（不少于10个） 答：如数家珍、如芒在背、如获至宝、如花似玉、如花似锦、如出一辙、如愿以偿、如丧考妣、如此而已、如虎添翼、如上所述、如法炮制、如火如荼、如饥似渴、如胶似漆、如雷贯耳、如鸟兽散、如日中天、如汤沃雪、如蚁附膻、如意算盘、如影随形、如鱼得水、如坐针毡。 7．在下面句子的括号里，填进恰当的关联词，并说说这些关联词的表达作用。 昨晚上仔细地想了又想，大儿子嘛，（不论）怎么穷吧，也是我们家的接班人哪。（况且），把老大给别人按次序也不对，（如果）可能，我们想用老二换下老大。 答：这些关联词的运用使语气显得诚恳而委婉。 8. 根据语境，解释下列各句中加点词语的意思。 （1）他衣衫褴褛，那副寒酸相在人群中也十分显眼。 寒酸：形容简陋或过于俭朴而显得不体面。 （2）……但是看见那位妈妈失魂落魄的样子，除了答应也没有别的办法。 失魂落魄：形容心神不定、非常惊慌的样子。 （3）在甲板上的人群中，有一位风度极佳、引人注目、年纪四十岁左右的贵妇人。 风度：美好的举止姿态。 （4）您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。 如数奉还：按照原数还给人家。 （5）那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打采地走进那位财主夫人的舱房。 无精打采：形容不高兴，不振作。 9. 从你课外积累到的反映父母关爱子女的故事、谚语、格言、民谣、诗歌等中选出几句来进行交流。至少写四句。 答：（1）父恩比山高，母恩比海深。（2）娘想儿，长江水，儿想娘，扁担长。（3）父母对子女的爱远胜于子女对父母的爱。（4）谁言寸草心，报得三春晖。 10. 请你结合全文，谈谈“父母之心”指的是什么？ 答：父母之心指的是父母对子女血浓于水的骨肉亲情。 二、阅读理解 （一）阅读文段，回答文后问题 事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一齐来到财主夫人的舱房。他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。 “怎么啦？”财主夫人赶忙问道。 “实在是太难为情了。”两口子只说了这么一句就又哭了。问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。昨晚上我们两口子本来是商量好，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她太小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。” 财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。” 那一家六口终于又团聚了。 1. 第三自然段中说“实在是太难为情了”，为什么“难为情”？ 答：因为他们夫妻二人亲口答应将一个孩子给财主夫人，但后来又三番五次地换孩子，现在又不给她孩子了，所以感到难为情。 2.“但你们当爹妈的心我完全理解”，当爹妈的心是怎样的心？联系文章内容说说看。 答：对孩子的一片爱心。宁可自己吃苦，甚至饿死，也不让孩子受苦。 3.最后一句“那一家六口终于又团聚了”中，“终于”的表达作用是什么？ 答：“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，准确地说明了“一家六口人团聚”是经过几送几换之后出现的，较好地总结了上文的内容