桃花源记_908026.ppt

世外桃源 作者简介： 陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。“田园”诗派开山始祖。代表作品《归园田居》、《饮酒》。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。但由于当时社会动荡不安，他空有才智却难以施展。他曾做过小官，因“不为五斗米折腰”，弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。 晋太元中，武陵人捕鱼为 业，缘溪行，忘路之远近。忽逢 桃花林，夹岸数百步，中无杂 树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人 甚异之。复前行，欲穷其林。 　　 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有 光， 便舍船,从口入。 初极狭， 才通人， 复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然， 有良 田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。其中 往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫， 并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要 还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸 来问 讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 ，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何 世，乃不 知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹 惋。 余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞 去。此中人语云，不足为外人道也。 既出， 得其船，便扶向路，处处志 之。及郡下，诣太守,说如此。太守即遣人 随其往，寻向所志， 遂迷不复得路。南阳 刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未 果。寻病终。后遂无问津者。 读课文，然后说说下列句子中词语的古今异义。 （１）芳草鲜美，落英缤纷 请同学们带着以下问题默读课文． ３、文中是怎样描写桃花林的自然景象的？（用原文的话回答） 5、本人描写了桃花源怎样的社会状况？从哪些内容上可以看的出来？这与作者所处的时代有什么不同？结合作者的生平谈谈本文表现了怎样的思想感情？ 6、桃花源人见到渔人有何反应？（用原文的话回答）说明什么？ 8、为什么“此中人语云，不足为外人道也”？ 课文中的桃花源是一个（ ）的理想社会。 拓展训练： １、归纳源自本文的成语。 小结： 下课了，再见！ 我们应当怎样看待这样的社会理想？ 关于主题 这理想反映了广大人民的反对剥削压迫、反对战争的愿望，也是对当时社会黑暗现实的批判。但他又带有一定的复古倾向，在阶级社会中只能是一种空想，是不可能实现的。 作者笔下的桃花源，虚构了这样一种理想社会：这里景色优美，土地肥沃，资源丰富，风俗淳朴；这里没有压迫，没有战乱，社会平等，和平安宁。 世外桃源、豁然开朗、怡然自乐、与世隔绝、无人问津 ２、在本文中找出最能表现村中人热情好客的两个句子。 A、便要还家，设酒杀鸡作食。 B、余人各复延至其家，皆出酒食。 * 世外桃源：比喻与外界隔绝的幽静美好的地方或幻想中美好的世界． 桃花源记 陶渊明 给下面的加点字注音： 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 阡陌交通 黄发垂髫 怡然自乐 便要还家 邑人 间隔 此中人语云 为外人道 诣 刘子骥 无问津者 huò kuàng yǎn qiānmò tiáo yí yāo yì jiàn yù wèi yì jì jīn 作为 沿着、循着 鲜嫩美丽 意动用法（以……为异） 感到惊奇、奇怪 尽 舍弃、放弃 刚刚，仅 又，再 类 田间小路 互相交错连通 借代 指老人小孩 具:详尽地 咸:都 要:通“邀” 乃:竟然 yù 语:告诉 足值得 已经 沿 拜见 动词，做标志 计划前往 不久 名词，标志 （２）阡陌交通，鸡犬相闻 （３）率妻子邑人来此绝境 古：鲜嫩美丽 今：指食物的味道好。 古：交错相通。 今：指各种运输和邮电事业的总称。 古：妻子儿女。 今：男子的配偶 （１）乃不知有汉，无论魏晋 （２）屋舍俨然 （３）谐太守，说如此 古：更不用