24、《麦哨》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 24 麦哨 学习目标： 1、自主读悟，能正确、流利、有感情地朗读课文，感受田园风光的美好和乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。 2、感受语言的丰富与优美，积累文中的优美语言。 生字、词语 湖畔 兜肚 麦穗儿 裹着 嚼嚼 肺腑 撩起 剥（ ）开 吮（ ）吸直沁（ ）肺腑 bāo sh?n qìn sùi pàn dōu gu? jiáo fèi f? liáo 多音字 和 hè (附和) hé (总和） 应 yìng (呼应) yīng (应该） 乐 lè (欢乐) yuè (乐谱） 似 shì (似的) sì (相似） 阅读思考： 1.课文描写的乡村孩子的生活是怎样的？从中感受到了什么？从哪些地方感受到的？ 乡村孩子淳朴可爱 孩子的活动丰富多彩 乡间景色美丽亲切 孩子的情感热烈活跃 那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。 金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 这是一个排比句，观察细致，蕴涵着一种丰收的喜悦。 草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！ 简直：完全如此。这里运用对比、比喻的手法形象地写出了草地的茂密、柔软，写出了作者由衷的赞叹。阅读时，要读出赞叹的语气。 绿色圃中小学教育网 把你最喜欢的、感受最深的部分读给大家听。 * * * * * * * * * * * * * * * *