神经系统0__培训课件.ppt

胆碱能受体 毒蕈碱受体 （M受体） 烟碱受体 （Ｎ受体） 毒蕈碱样作用 心脏活动抑制 支气管、消化道平滑肌 和膀胱逼尿肌收缩 消化腺分泌增加 汗腺分泌增多 骨骼肌血管舒张 瞳孔缩小 N1受体 N2受体 2.自主神经的受体 烟碱样作用 节后神经元与骨骼肌兴奋 α型肾上腺素能受　　 体（α受体） β型肾上腺素能受　　 体（β受体） 肾上腺素能受体 儿茶酚胺与α受体结合 血管收缩 子宫收缩 虹膜辐射状肌收缩 小肠平滑肌舒张 儿茶酚胺与β受体结合 　结合β1受体　　 心率加快 心肌收缩力增强 脂肪分解代谢增强 结合β2受体 支气管、胃、肠、子宫及许多血管的平滑肌舒张 具有紧张性作用 自主神经对效应器的影响与效应器本身的功能状态有关 功能相互拮抗 对同一效应器的双重支配 三、交感和副交感神经的功能特点 1.脊髓 某些内脏活动的初级中枢 2.低位脑干 生命中枢 3.下丘脑 调节内脏活动的较高级中枢 对摄食行为的调节 对水平衡的调节 对体温的调节 对腺垂体激素分泌的调节 对情绪反应的影响 对生物节律的控制 4.大脑皮质 与内脏活动关系密切的皮层结构，主要在：边缘系统、新皮层 四、各级中枢对内脏活动的调节 第五节 神经系统的高级功能 一、学习与记忆 学习（learning） ：人和动物依赖于经验来改变自身行为以适应环境的神经过程。 记忆（memory） ：将学习到的信息进行存储和读出的神经过程。 （一）学习的形式 非联合型学习： 也称为简单学习，不需要在刺激和反应之间形成某种明确的联系。 如：习惯化和敏感化 联合型学习： 刺激和反应之间存在明确的关系。 如：条件反射 (二)记忆的过程 根据记忆保持时间长短，可分为： 短时程记忆；中时程记忆；长时程记忆 二、大脑皮层语言功能 运动性失语症 失写症 感觉性失语症 失读症 角回受损 颞上回后部 额中回后部 Broca区 四、脑电活动 脑电图：将电极置于头皮表面记录的自发脑电活动。 脑电波 出现条件 α波 成人安静,清醒,闭目时 β波 成人活动时 θ波 少年正常脑电,或成人困倦时 δ波 婴幼儿正常脑电,或成人熟睡时 五、觉醒与睡眠 1.觉醒状态维持 ——脑干网状结构上行激动系统 脑干网状上行激动系统通过非特异投射系统发挥作用，经多突触接替，易受药物影响发生传导阻滞，受损后导致昏睡不醒 2.睡眠的时相 慢波睡眠 异相睡眠(快波睡眠) EEG 同步化慢波 去同步化快波 表现 感觉降低，肌紧张减弱 感觉极度降低，肌紧张进一步减弱，脑内蛋白合成加速 特征 生长素分泌增多 少梦 眼球快速转动 多梦 时间 80-120分 20-30分 意义 促进生长和体力恢复 幼儿神经系统发育，促进学习、记忆和精力恢复 六、经典的条件反射 1. 条件反射概念：后天活动中，在非条件反射基础上建立的反射，与脑高级功能有密切联系。 仅给无关刺激时反射仍出现，此时无关刺激变成条件刺激，条件反射建立。 无关刺激 二者反复结合数次后 非条件刺激 2.条件反射的建立： 强化 3.条件反射的消退 条件反射建立后，若反复用条件刺激而不用非条件刺激强化，条件反射将消失。 消退的原因不是条件反射的简单丧失，而是中枢把原来引起兴奋效应的信号转为产生抑制效应的信号。 4. 条件反射的意义：增强机体活动的适应性、灵活性、预见性，更好的适应环境。 5.人类条件反射特点：能以语言建立条件反射 能引起条件反射的刺激信号有两种：第一信号：具体、现实的信号第二信号：抽象信号（语言和文字） 第一信号系统：对第一信号发生反应的大脑皮层功能系统。是人和动物共有的。第二信号系统：对第二信号发生反应的大脑皮层功能系统。人类特有。 七、大脑皮层功能的一侧优势 语言活动在中枢主要集中在一侧大脑半球，称为语言中枢的优势半球。 双侧大脑皮层都有可能成为语言中枢。12岁以前，左侧优势半球还未完全建立，若此时左侧大脑皮层受损，还有可能在右侧建立语言中枢。 临床实践证明：习惯用右手，语言优势半球在左侧，此一现象是人类特有的。 2．γ运动神经元 散在分布于α运动神经元之间的小胞体神经元，其轴突经脊髓前根到达肌肉，支配骨骼肌肌梭内纤维（梭内肌）。 γ运动神经元的兴奋性较高，常以较高频率持续放电，即使在α运动神经元无放电时，γ运动神经元仍有放电。 9、什么是牵张反射，包括哪些类型? 牵张反射：有神经支配的骨骼肌，在受到外力牵拉而使其伸长时，能反射性引起受牵拉的同一块肌肉收缩，称牵张反射。 反射的感受器和效应器在同一块肌肉 内，是该反射的显著特点。 感受器：肌梭 效应器：梭外肌