生态因素、种群和生物群落.docVIP

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【本章知识框架】 【疑难精讲】 1.如何理解生物的环境因素与生态因素的关系 生物的环境因素是指生物体周围直接或间接地影响生物的所有因素。而生态因素是指环境中直接影响生物的形态、生理和分布的因素,如光、温度、水分、空气等。但像海拔高度、水域深度等因素属于环境因素,但不属于生态因素,因为它们的作用是通过温度、光照、气压等生态因素间接地体现出来的,它们本身对生物没有直接影响。 2.如何区分种内斗争与种间斗争 种内斗争是种内关系,发生在同种生物的个体之间;种间斗争则是种间关系,发生在不同种生物个体之间,是不同种生物之间的关系。例如:在制作泡菜时,乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长,但乳酸积累到一定程度时,又会抑制乳酸菌的繁殖。这里共有3种关系,乳酸菌产生乳酸可抑制异种微生物的生长,乳酸菌之间存在种内互助关系;乳酸菌与异种微生物之间是种间斗争关系;当乳酸积累到一定程度时抑制本身繁殖,又属于同种生物之间的种内斗争关系。 3.捕食、寄生与竞争的关系 捕食、寄生和竞争都属于种间关系,但捕食是一种生物以另一种生物为食,目的是获得食物与能量,用以维持自身的生活,这是动物所特有的。寄生是一种生物生活在另一种生物的体内或体表,从活的生物体内获得营养物质,而被寄生者一般不死亡。竞争不存在捕食关系,不同种的生物往往是生活在相同环境条件下争夺共同的资源和生活空间。种内斗争虽有类似捕食(以大吃小、以强凌弱)和竞争(争夺资源和空间)的表现,但应强调的是同种生物之间的关系,属种内斗争。生存斗争中以种内斗争和竞争最为激烈。 4.生态因素的综合作用 环境中的各种生态因素,对生物体是同时起作用的,而不是单独地、孤立地起作用的。换句话说,生物的生存和繁衍,受各种生态因素的综合影响。对某个或某种生物来说,各种生态因素所起的作用并不是同等重要的。例如在干旱的地区,水分的多少往往是影响生物生存的关键因素;而在河流湖泊中,水中溶解氧的多少往往是影响水生生物的关键因素,这在理论研究和生产实践中都有重要的意义。例如:冬小麦春化阶段的低温,动物卵孵化时的温度,就是起主导作用的。判断生态因素对生物的影响,不能看现象,而要抓住本质。例如,鸟类的换羽与哺乳动物的季节性换毛,表面上看与气候的冷热有关,这种现象似乎是温度对生物影响,但实际上是日照长短起主导作用。 5.要正确理解适应的普遍性和相对性 生物在长期的进化过程中形成了对环境的适应性,这种适应性普遍存在。生物对环境的适应,不仅表现在形态结构方面,还表现在生理和行为方面。生物对环境的适应只是一定程度上的适应,并不是绝对的、完全的适应,即适应具有相对性。首先适应是针对一定条件而言的。适应的相对性还表现在它是一种暂时现象,而不是永久性的。当环境条件出现较大变化时,适应就变成了不适应,有时还成为有害的甚至致死的因素。适应相对性的根本原因在于环境条件的不断变化。 6.注意理解生物群落的概念 生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物种群的总和,叫做生物群落。群落是各个生物种群的集合体。在一个生物群落中,生活着许多种群,既有种内关系也有种间关系,它不仅影响每一个个体、每一个种群的生存与发展,而且还把各个种群连接为复杂的生命之网,决定着群落和生态系统的稳定性。 7.决定种群个体数目变动的因素有哪些 分析:决定种群个体数目变动的因素有许多,由下图可知,种群的各种特征与种群的数量有密切的关系,在学习时,要注意分析它们之间的内在联系。 ? 【学法指导】 本部分复习建议用1~2课时,1课时复习相关基础知识,1课时,做练习题,反馈矫正。复习时注意: 1.准确把握生态因素与环境因素的区别与联系。 [例题]影响玉米生长发育的生态因素不包括 A.玉米田中的害虫 B.光照强度 C.土壤的pH值 D.玉米田的海拔高度 【解析】本题考查生态因素的概念。生态因素是指环境中对生物有直接影响的因素,包括生物因素和光、温度、水、空气等非生物因素。海拔高度、纬度高低、水域深度等因素虽属于生物的环境因素,但它们对生物的影响是通过光照、温度、空气等生态因素间接实现的,故不属于生态因素。 【答案】D 2.注意把握生态因素的主导作用特点及综合作用特点。 在特定环境中,各种生态因素中有起主导作用的因素,例如小麦春化阶段的低温,动物孵化时的温度,沙漠地区水分对生物的影响等。同时,环境中的各种生态因素并不是孤立存在的,而是相互联系、相互影响的,例如光照强度的变化会引起环境中温度和湿度的变化,降雨会引起温度下降等。 3.充分把握种群的概念及种群各特征间的关系。 在学习种群概念时,一定要把握住两个同一,即同一地点,同一种生物。在学习种群特征时,要以种群密度的变化为核心。围绕其他特征对种群密度的影响展开分析。 ? 【典型例题精讲】 [例1](2003年北京春季高考题)

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