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细菌、真菌、生物的多样性 会考复习八上3 细菌和真菌比较 细菌、真菌生活的基本条件 营养物质（有机物）、适宜温度、充足的水分、一定的生存空间，等。 乳酸菌不需要氧气，是无氧呼吸型。 酵母菌发酵时不要氧气。 细菌和真菌的营养方式【异养】 细菌和真菌没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。是异养型，腐生（或寄生）。 它们是生态系统中的分解者。 少数细菌能自己合成有机物生活，是自养型。 有的细菌和真菌与其它生物共生。 细菌 巴斯德实验 芽孢：是细菌的休眠体 形态：球状、杆状、螺旋状 真菌 一、酵母菌——单细胞 二、霉菌（青霉、曲霉）——多细胞 　直立菌丝的顶端产生有颜色的孢子 蘑菇、猴头、灵芝、木耳——多细胞 细菌和真菌在自然界中的作用 作为分解者参与物质循环 　　　将动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐；二氧化碳、水、无机盐又被植物吸收利用制造有机物。 使植物人类生病 与其它生物共生 人类对细菌和真菌的利用 熟悉课本中的例子 乳酸菌——隔绝空气才能分解有机物产生乳酸，接触氧气生命活动会被抑制。 酵母菌——有空气会进行有氧呼吸，快速繁殖（出芽生殖）。无氧气时进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。 生物多样性 包括三个层次： 　　　生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性 　　　每种生物都是一个丰富的基因库。 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 1．你认为下列各项中属于细菌的是 　A．蘑菇　B．青霉菌　C．酵母菌　D．链球菌 2．下列对细菌、真菌培养方法的叙述中，错误的是 　A．先要配制培养基 　B．配制好的培养基不需进行高温灭菌就可以直接接种 　C．琼脂是制作培养基的常用材料之一 　D．接种后要将培养皿放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养 3．被称为“微生物学之父”的是 　A．巴斯德　B．列文·虎克　 　C．弗莱明　D．达尔文 下图为细菌的结构图，请完成下列问题： （1）A是____，B是____，C是____． （2）细菌的结构与动物细胞相比，没有____，只有____集中的区域。 5．细菌分布广泛，伴随在我们的周围。我们能够用肉眼观察到细菌的 　A．形态　B．菌落　C．结构　D．三者均可见 6．巴斯德设计鹅颈瓶，证明了肉汤的腐败来自__中的细菌 　A．肉汤　B．水　C．空气　D．自然形成 7．在保护生物多样性方面我国采取了多种措施，为保护斑头雁、棕头鸥，所采取的措施是 　A．迁地保护　 B．就地保护 　C．加强教育和法制管理　D．以上都不是 8．在四川省卧龙、王朗和九寨沟建立自然保护区，主要的保护对象是 　A．麋鹿和朱鹦　B．大熊猫和金丝猴 　C．银杉和珙桐　D．白鳍豚和扬子鳄 * 菌落 真菌 细菌 生殖 形态 细胞结构 壁、膜、质、DNA； 荚膜、鞭毛。 壁、膜、质、核。 都是单细胞。 球状、杆状、螺旋状 分裂生殖 孢子生殖 有单细胞的； 有多细胞的，由菌丝构成。 小； 光滑粘稠或粗糙干燥 大； 绒毛状，絮状或蜘蛛网状 1 2 3 4 5 6 是细菌还是真菌？ （3）细菌与植物细胞相比，没有____，因此大多数细菌只能利用____生活，并把____分解成____． （4）根据你现有的生物知识，推测一下图中C结构的功能应该是____ （5）试分析细菌为什么能在很恶劣的环境中生存？ *