福建省三明市2007-2008学年度高一物理第一学期普通高中阶段性考试试题.docVIP

福建省三明市2007-2008学年度高一物理第一学期普通高中阶段性考试试题 （考试时间：2008年1月26日下午3∶00—5∶00 满分：100分） 注意事项：请将所有答案填写在答题卷中。 一、单项选择题（本大题10小题，每小题2分，共20分。每题给出的四个选项中只有一项是符合题意的,有选错或不答得0分） 1.下列物理量在运算过程中遵循平行四边形定则的是 A．路程 B．速率 C．质量 D．加速度 2．图1所示的各图中，其中运动物体不能看作质点的是 A．研究投出的篮球运动路径 B．测量书本在桌面上平动的距离 C．研究地球绕太阳公转 D．测定子弹头穿过扑克牌所需的时间 3．下列说法正确的是 A．时刻表示时间很短，时间表示时间很长 B．物体重心越低，支持面越大，稳度就越大 C．说“月亮在乌云中穿行”是以月亮为参考系 D．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程大于位移的大小 4．关于加速度和速度的关系,下列叙述正确的是 A．物体的速度越大, 则加速度也越大 B．物体速度变化越大, 则加速度越大 C．物体的速度变化率越大, 则加速度越大 D．物体加速度的方向，就是物体速度的方向 5.一名静止的相扑运动员甲和一名正在跑道上高速奔跑的短跑运动员乙相比 A．由于甲静止，乙高速运动，甲的惯性小，乙的惯性大 B．由于甲的质量比乙的质量大，甲的惯性比乙的惯性大 C．由于甲、乙的运动状态不同，甲、乙的惯性大小无法比较 D．由于甲静止，乙高速运动，甲无惯性，乙的惯性逐渐增大 6. 如图2所示，表示物体做匀变速直线运动的图象是 7. 力F1作用在物体上产生的加速度=3m/s2，力F2作用在该物体上产生的加速度=4m/s2，则F1和F2同时作用在该物体上，产生的加速度的大小不可能为 A. 8m/s2 B．7m/s2 C．5m/s2 D．1m/s2 8.如图3所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在手掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的 9.在机场和海港，常用输送带运送旅客和行李、货物。如图4所示，a为水平输送带，b为倾斜输送带。当行李箱随输送带一起匀速运动时，下列几种判断中正确的是 A. a、b两种情形中的行李箱都受到两个力作用 B. a、b两种情形中的行李箱都受到三个力作用 C．情形a中的行李箱受到两个力作用，情形 b中的行李箱受到三个力作用 D．情形a中的行李箱受到三个力作用，情形 b中的行李箱受到四个力作用 10．如图5所示，将一个球挂在墙上P点处，若把悬绳PQ加长一些，则足球对悬绳的拉力T和对墙面的压力N的变化情况是 A．T减小，N增大 B．T增大，N减小 C．T、N都减小 D．T、N都增大 二、多项选择题（本大题5小题，每小题3分，共15分。每题给出的四个选项中至少有两个选项是符合题意的；全部选对得3分，选不全得2分，有选错或不答得0分） 11．下列属于国际单位制的基本单位是 A．力的单位：N B．质量的单位：kg C．长度的单位：m D．时间的单位：s 12．科学思维和科学方法是我们认识世界的最基本手段，伽利略开创了用实验研究和数学推理相结合探索自然规律的科学方法。在理想实验和对自由落体运动研究(图6所示)中，以下说法正确的是 A．理想斜面实验是建立在实验事实基础上的合乎逻辑的科学 推断 B．理想斜面实验抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因 素，从而更深刻地揭示了自然规律 C．伽利略两种思维方法提出的设想是不合乎实际的，因此得出的结论是脱离实际和不可靠的 D．如图6所示，小球在斜面上的运动是实验现象，经过合理外推至90°后得到结论 13．下表中表示不同物体的运动情况，下列说法正确的是 初始速度 经历的时间/s 末速度 自行车下坡 2.0 3.0 11.0 公共汽车出站 0 2.0 6.0 火车出站 0 100.0 20.0 舰艇出航 0 30.0 100.0 飞机在天空中飞行 300.0 200.0 300.0 A．飞机一定做匀速直线运动 B．火车出站时的平均加速度最大 C．舰艇出航时速度变化最快 D．自行车下坡与公共汽车出站的平均加速度大小相同 14．关于自由落体运动，下列说法正确的是 A．自由落体运动是竖直方向的匀加速直线运动 B．自由落体运动在开始连续的三个相同位移