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陕西省西安市高三春季备考会讲座课件英语高考英语备考策略.pptx
复习方案:
介词是英语中最活跃的词类之一,使用频率高且用法庞杂。需要逐一整理常用介词的用法,弄清常用易混介词的异同,使学生能根据语境和交际条件运用介词。
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5.动词/动词词组
(1)常见动词词义辨析:特别注意形似动词之间的辨析;意义相近的动词的辨析以及常见动词的特殊含义。
近年来出现频率较高的词:get, turn, make, put, go, give, break, cut, come, look, keep, bring, show, pick ,carry, hold, pull, catch, call, take等。
陕西近几年考查:
06 turn to/ turn on/ turn off/ turn over
07 find out /give out /hand out /work out
08 get off /get back /get in /get on
09 send up/ give up /set up /put up
10 agree with /agree to/ agree on /agree about
11 take in/ take off/ take on/ take out
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短语复习要拓展,横纵结合
如复习take构成的短语
take in / take on / take off /take up…引导学生回忆短语的不同含义,并配以例句来掌握其用法,并发散复习
take
in
on
up
after
over
…
off
put
break
call
cut
get
give
…
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7.动词的时态、语态
近年来多集中在一般现在时,现在进行时, 一般过去时,过去进行时,过去完成时,现在完成时,现在完成进行时等几种时态。
要注意:⑴ 一般现在时和现在完成时的区别
⑵ 一般过去时和现在完成时的区别
⑶ 一般过去时和过去完成时的区别
⑷ 现在完成时和现在完成进行时的区别
点拨:⑴在时间和条件状语从句中时态的应用;
⑵与时态有关的特殊句式,如:it is/ was the first time that…
no sooner … than… ;hardly …when…; By the time…
⑶判断动作何时间的关系
⑷重视标志性状语
⑸揣摩说话人所指的时间,不提倡死记硬背事态规则,要注意语言
环境,当然要注意一些典型特征。
语态: 动词被动语态的常考点
He is reported to have done sth.
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8.非谓语动词
高中语法的重点和难点,也是每年高考的热点。考纲要求掌握非谓语动词的基本含义和用法,非谓语动词的时态及语态,非谓语动词在句中充当多种句子成分,非谓语动词在不同语境中的应用,以及with的复合结构。
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点拨:1. 分清主动、被动关系,分清动作的先后关系是解题的关键;
2. 分清非谓语在句中所作成分;
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