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第一章 运动的描述 匀变速直线运动
第一讲 运动的描述 匀速直线运动
课时安排:
1课时
教学目标:
1.;
2.掌握1.2.1.2..
2、时刻:表示时间坐标轴上的点即为时刻。例如几秒初,几秒末,几秒时。
时间:前后两时刻之差。时间坐标轴上用线段表示时间,例如,前几秒内、第几秒内。
3、位置:表示空间坐标的点;
位移:由起点指向终点的有向线段,位移是末位置与始位置之差,是矢量。
路程:物体运动轨迹之长,是标量。
注意:位移与路程的区别.
4、速度:描述物体运动快慢和运动方向的物理量,是位移对时间的变化率,是矢量。
平均速度:在变速直线运动中,运动物体的位移和所用时间的比值,v = s/t(方向为位移的方向)
瞬时速度:对应于某一时刻(或某一位置)的速度,方向为物体的运动方向。
速率:瞬时速度的大小即为速率;
平均速率:质点运动的路程与时间的比值,它的大小与相应的平均速度之值可能不相同。
注意:平均速度的大小与平均速率的区别.
5、加速度:描述物体速度变化快慢的物理量,a=△v/△t (又叫速度的变化率),是矢量。a的方向只与△v的方向相同(即与合外力方向相同)。
6、匀速直线运动:在任意相等的时间内物体的位移相等.它是速度为恒矢量的运动,加速度为零的直线运动..
(二)疑难辨析(重点讲解)
1、时间与时刻的区别
时刻:表示时间坐标轴上的点即为时刻。例如几秒初,几秒末,几秒时。时间:前后两时刻之差。时间坐标轴上为一线段。例如,前几秒内、第几秒内,0~4s末。列车时刻表,不能称为时间表。
2、速度和加速度的区别
速度:描述物体运动快慢和运动方向的物理量,是位移对时间的变化率。加速度:描述速度变化快慢的物理量,a=△v/△t (又叫速度的变化率)。速度和加速度都是矢量。速度方向就是物体的运动方向,但加速度方向不是速度方向,二者没有必然联系。
点评1:
(1)加速度与速度没有直接关系:加速度很大,速度可以很小、可以很大、也可以为零(某瞬时);加速度很小,速度可以很小、可以很大、也可以为零(某瞬时);
(2)加速度与速度的变化量没有直接关系:加速度很大,速度变化量可以很小、也可以很大;加速度很小,速度变化量可以很大、也可以很小。加速度是“变化率”——表示变化的快慢,不表示变化的大小。
点评2:物体是否作加速运动,决定于加速度和速度的方向关系,而与加速度的大小无关。加速度的增大或减小只表示速度变化快慢程度增大或减小,不表示速度增大或减小。
(1)当加速度方向与速度方向相同时,物体作加速运动,速度增大;若加速度增大,速度增大得越来越快;若加速度减小,速度增大得越来越慢(仍然增大)。
(2)当加速度方向与速度方向相反时,物体作减速运动,速度减小;若加速度增大,速度减小得越来越快;若加速度减小,速度减小得越来越慢(仍然减小)。
3、速度与速率的区别
速度是位移与时间的比值。速率是瞬时速度的大小。速度是矢量,速率是标量。
平均速度是运动物体的位移和所用时间的比值,v = s/t(方向为位移的方向);平均速率是物体运动的路程与时间的比值,它的大小与相应的平均速度之值可能不相同。
4、位移与路程的区别
位移是矢量:由起点指向终点的有向线段。路程是标量:物体运动轨迹之长。一般情况下,物体的位移不等于路程,只有单一方向的直线运动,位移大小才等于路程。
二、高考要点精析
(一)参考系与物体的运动
☆考点点拨
参考系的选取是任意的,一般来说,参考系不同则物体的运动情景不同。一般以地面上不动的物体为参照物。
【例1】甲向南走100米的同时,乙从同一地点出发向东也行走100米,若以乙为参考系,求甲的位移大小和方向?
解析:如图所示,以乙的矢量末端为起点,向甲的矢量末端作一条有向线段,即为甲相对乙的位移,由图可知,甲相对乙的位移大小为m,方向,南偏西45°。
点评:通过该例可以看出,要准确描述物体的运动,就必须选择参考系,参考系选择不同,物体的运动情况就不同。参考系的选取要以解题方便为原则。在具体题目中,要依据具体情况灵活选取。下面再举一例。
【例2】某人划船逆流而上,当船经过一桥时,船上一小木块掉在河水里,但一直航行至上游某处时此人才发现,便立即返航追赶,当他返航经过1小时追上小木块时,发现小木块距离桥有5400米远,若此人向上和向下航行时船在静水中前进速率相等。试求河水的流速为多大?
解析:选水为参考系,小木块是静止的;相对水,船以恒定不变的速度运动,到船“追上”小木块,船往返运动的时间相等,各为1 小时;小桥相对水向上游运动,到船“追上”小木块,小桥向上游运动了位移5400m,时间为2小时。易得水的速度为0.75m/s。
若以地面为参考系,水的速度设为v1,船在静水中的速度设为v2,划船者向上游运动时间为t1,向下游运动时间为t2,则
对木
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