第四章 生物科学与环境单元练习.docVIP

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第四章 生物科学与环境单元练习 班级____________ 姓名_______________ 一、选择题 1.预防室内生物性污染,最为简单、有效的方法是( ),同时进行室内空气的净化消毒。 A.通风换气 B.关闭门窗 C.禁止通风 D.关闭空调 2.下列难以被微生物分解的有害污染物是( ) A.人畜粪尿 B.脂肪、纤维素 C.生活污染水 D.塑料、农药 3.下列哪项不是生物性污染 ( ) A.SARS漫延 B.凤眼莲疯长 C.花粉过敏 D.糖尿病 4.第一次用实验证明微生物与疾病的关系并建立“微生物致病学说”的科学家是( ) A.艾弗里 B.张仲景 C.詹纳 D.巴斯德 5.“科赫原则”是 ( ) A.用来确定传染病病原体的实验操作方法 B.用控制传染病扩散的基本注意事项 C.用来检测隐性感染者的操作方法 D.用来指导病原体培养的基本准则 6.“免疫屏障”是指( ) A.对患者和疑似病人采取的强制隔离治疗措施 B.切断传染源与易感者之间的一切联系,即设一道“屏障”以保护易感者 C.指人群中相当比例的人已对该病产生免疫力,病原体在人群中无法流行 D.保护易感者的一切措施 7.预防接种是A.控制传染源   B.切断传播途径   C.保护易感人群   D.包括ABC ①已免疫的机体 ②未免疫的机体 ③接受相同的过 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 9.每次注射青霉素前,病人都要先做“皮试”,其目的是 ( ) A.观察病人的体质以决定用药剂量B.观察病人是否患有自身免疫病 C观察青霉素的杀菌效果D.观察病人是否会发生过敏反应A.是已免疫的机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应 B是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应 C凡发生过敏反应的人。对过敏原都可以发生反应 D过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏 A. 禽流感病毒的遗传物质主要是RNA B. 利用高温、酸、碱等常规方法很难杀灭禽流感病毒 C. 禽流感病毒可能发生基因突变和基因重组 D. 禽流感病毒的主要结构由RNA和蛋白质组成 16.我国南方的马尾松林,较易发生严重的松毛虫害;如果马尾松和其他树种形成混交林,就能减少病虫害的大发生。这种生态效益是由复杂的( )带来的。 A.种间关系 B.气候条件 C.土壤条件 D.温度条件 17.在池塘生态系统中,因污染导致水生植物大量死亡后,池塘中首先减少的物质是( ) A.CO2 B.O2 C.硝酸盐 D.磷酸盐 18.在下列实验中,通过食物链而引起生态危机的是( ) A.酸雨 B.温室效应 C.汞、镉等有毒物质的积累和伸缩 D.臭氧减少,臭氧层出现空洞 19.下列对生物净化的叙述中,正确的是( ) A.清除生物体表的污染物的过程 B.清除生物体内的污染物的过程 C.利用生物体将环境中的污染物清除的过程 D.清除生物体表的污染物的过程,又指清除环境中的污染物的过程 20.某地区大气中SO2含量较高,为了保护和改善环境,应多种植的树木是( ) A.山毛榉 B.柳杉 C.法国梧桐 D.橙和柠檬 21.下列难以被微生物分解的有害污染物是( ) A.人畜粪尿 B.脂肪、纤维素 C.生活污染水 D.塑料、农药 22.利用微生物净化污水时,应该采取的措施是( ) A.先通气后隔绝 B.隔绝空气 C.大量提供空气 D.先隔绝空气后通气 23.污水处理厂对污染中个体比较大的固体污染物进行处理时,常用的是( ) A.过滤 B.微生物分解 C.蒸发 D.萃取 24.污水处理厂的某部分,空气随旋转洒水器进入污水处理厂的这个部分,目的是( ) A.氧化污水中的有毒物质 B.分解有机物为简单物质 C.将液体消毒作灌溉之用 D.给微生物供氧 25.每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成A.多种生物的生存环境被改变和破坏 B.人类曾经的掠夺式的开发利用 C.环境污染和生态入侵 D.物种的良好基因频率降低 26.海洋捕捞时应在最有利于种群恢复S型增长曲线的 ( ) A.环境负荷量上 B.环境负荷量一半的水平 C.S形曲线即将增长的水平 D.环境负荷量3/4的水平 27.我国沙尘暴频发,下列针对西部地区环境治理的措施中,哪项是不可取的(

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