16年佛山教学质量检测高二生物含有(答案和分析).doc

2015～2016学年佛山市普通高中教学质量检测 高二生物试题 2016.1 本试卷共7页，满分100分，考试用时90分钟。 第一部分 选择题 （共 40分） 一、单项选择题：共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选错或不答得0分。 1．下列哪一项不是孟德尔在一对相对性状的遗传实验中获得成功的必要条件？ A．让显性个体作为母本 B．所选的相对性状有明显差异 C．选作杂交实验的两个亲本都是纯种 D．运用统计学方法分析实验结果 2．以下科学研究过程中，没有运用“假说—演绎法”的是 A．孟德尔发现遗传的分离和自由组合定律 B．摩尔根研究果蝇的眼色遗传与染色体之间的关系 C．科学家推测和证明DNA分子的半保留复制方式 D．萨顿提出“基因位于染色体上”的假说 3．近来的科学研究发现，小鼠体内的HMIGIC基因与肥胖直接相关。具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与对照鼠吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照鼠变得十分肥胖，而具有HMGIC基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，这说明 A．基因在DNA上 B．基因在染色体上 C．基因具有遗传效应 D．DNA具有遗传效应 4．下图为DNA分子结构示意图，有关描述正确的是 A．相邻的①②③构成胞嘧啶脱氧核苷酸 B．②和③相间排列构成了DNA分子的基本骨架 C．当DNA复制时，⑤的形成需要DNA聚合酶 D．图中的两条链呈现反向平行关系 5．有关噬菌体侵染细菌的实验中，相关表述正确的是 A．噬菌体的元素组成有C、H、O、N 、P、S B．在子代噬菌体中检测到32P ，检测不到35S，说明DNA 是主要的遗传物质 C．该实验除了标记S、P 外，还可以标记C、H、O、N D．该实验中，35S和32P应同时标记在同一噬菌体上 6．具有1000个碱基对的一个DNA分子区段，内含600个腺嘌呤，如果连续复制2次，则 需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为 A．600个 B．800个 C．1200个 D．1800个 7．下列叙述中正确的是 A．生物界丰富多彩，其根本原因在于蛋白质的多样性 B．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 C．一个物种的绝灭或形成，会影响到其他若干物种的进化 D．物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 8．豌豆的高茎基因（D）与矮茎基因（d）的根本区别是 A．基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状 B．基因D、基因d所含的密码子不同 C．基因在染色体上的位置不同 D．基因中4种脱氧核苷酸的排列顺序不同 9．右图表示某基因型为AaBb的雄性哺乳动物的一个细胞，则该细胞 A．是次级精母细胞或次级卵母细胞 B．含有一个染色体组、8个DNA分子 C．处于减数第一次分裂中期 D．1和2是一对同源染色体 10．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是 A．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离 B．非同源染色体自由组合，使所有非等位基因之间也发生自由组合 C．染色单体分开时，复制而来的两个基因也随之分开 D．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多 11．下列遗传系谱图中，肯定不符合红绿色盲遗传方式的是 12．在一个DNA分子中，A+T占全部碱基的64%，其中一条链中的G与A分别占该链的22%和28%，则另一条链中G与C分别占该链碱基总数的 A．24%、22% B．26%、24% C．14%、22% D．22%、28% 13．秋水仙素诱导产生多倍体和硫酸二乙酯诱导基因突变的生理作用分别是 ①抑制细胞有丝分裂时形成纺锤体 ②加速细胞内染色体复制 ③使染色体配对紊乱，不能形成可育的配子 ④干扰DNA的正常复制 A．①③ B．②④ C．③④ D．①④ 14．下列关于染色体组的叙述，错误的是 A．一个染色体组共同控制生物生长发育、遗传和变异 B．一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同，互称为非同源染色体 C．体细胞含有奇数染色体组的个体，一般不能产生可育配子 D．一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同 15．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A．抗维生素D佝偻病是X染色体上的单基因显性遗传病 B．白化病患者只是皮肤、毛发等处的细胞中缺乏酪氨酸酶 C．先天愚型属于多基