合肥学院人文社会科学研究项目申请书-吴彩丽4.doc

学科类型： 科技哲学 项目编号： 合肥学院人文社会科学研究项目 申 请 书 √ 重大项目 □ 重点项目 □ 后期资助项目 项目名称： 知识协同创新对战略性新兴产业集 聚的核心竞争力影响的实证研究 申 请 人： 吴彩丽 联系电话: 所在单位：合肥学院省级人文社科重点研究基地 申请日期： 2016.01.15 合 肥 学 院 二○一六年元月 填 报 说 明 一、填写申请书前，请先查阅院科研基金管理办法及有关规定。申请书各项内容，要实事求是，逐条认真填写。表达要明确、严谨，字迹要清晰易辨。外来语要同时用原文和中文表达。第一次出现的缩写词，须注出全称。 二、申请书为A4复印纸打印，于左侧装订成册。报送一式2份，其中原件一份。 三、封面右上角学科类型由申请者选择填写，项目编号由学校统一填写。 四、部分栏目填写要求 项目名称——应准确反映研究内容和范围，最多不超过40个汉字（含标点符号）。 主要参加者——指在项目组内对学术思想、技术路线的制订与理论分析等对项目完成起重要作用的人员，本人应在申请书上亲自签名。 申请者承诺： 我保证本申请书填报内容的真实性。如果获得立项，我与本项目组成员将严格遵守合肥学院科研项目管理有关规定，切实保证研究工作时间，按计划认真开展研究工作，按时报送有关材料。 负责人（签章） 年 月 日 一、申请者及参加人员情况 项目负责人 吴彩丽 性别 女 出生日期 1976.12 学历（学位） 博士 专业职务 副研究馆员 研究专长 科技创新管理 项目名称 知识协同创新对战略性新兴产业集聚的核心竞争力影响的实证研究 研究起止年月 2016年 1 月 1 日 至 2017 年 12月 31 日 工作单位 合肥学院 省级人文社科重点研究基地 个人电话 主 要 参 加 者 姓 名 性别 学 历 研究 专长 职 称 工作单位 签 名 肖新国中级丁增云 男中级合肥学院 管理系饶睿合肥学院 毛小芳中级合肥学院 管理系男产学研管理高级合肥学院 科技处）Helene K，2000)，集聚是战略性新兴产业发展必然趋势。 ⑵、战略性新兴产业的协同创新相关研究：1965年Ansoff首次提出协同(synergy) 概念，1983年Haken系统提出协同理论，协同创新理论已发展成为一种新的“技术—经济”范式(易高峰，2013)，协同创新是指企业、高校和科研院所、政府各主体间共同进行技术开发的协同创新活动，基于关键共性技术和前沿技术突破的战略性新兴产业，更需要高水平的协同创新(石明虹，2013)。 ⑶、战略性新兴产业知识协同创新的相关研究：协同创新是以知识增值为核心，以企业、高校和科研院所、政府各主体协同的价值创造过程。目前学者对知识协同创新的过程、源动力、影响因素和绩效评价等研究较为关注。 ①、知识协同创新的过程：知识协同创新过程包括知识探索、寻找、检索、获取、开发利用和平衡、分享、集成、转移扩散、消化、创造应用等(陈劲，2012；孙智妍，2013；刘春艳，2014)，知识协同创新是知识供需方之间显性知识和隐性知识的非线性复杂互动过程(王艳，2009)，是产学研协同创新的核心(Koschatzky K，2002)。 ②、知识协同创新的源动力：协同创新的源动力是协同创新各主体间的知识分布不对称，存在着知识势差，战略性新兴产业协同创新各主体由于各自知识优势的差异性，急需对方的关键性技术和知识推动自身创新发展(刘晓英，2008；吴悦，2012)。 ③、知识协同创新的影响因素：产学研协同创新包括政府、市场竞争环境、经济发展、文化环境、产学研合作模式、知识势差等内外影响因素（吴绍波，2014）。知识协同创新主要受到契约、利益分配、沟通和信任等的影响，社会联系度、信任是产学合作知识转移的重要推动因素（Santord M D,2006）。联盟合作伙伴间的信任程度可以有效促进知识创新成果在联盟各方流动。同时，产学研合作网络对知识协同创新的影响也受到关注。学者认为产学研合作网络能力、结构、中心度、规模、网络创新伙伴间的互利互惠等对知识转移效果的影响存在差异（Duanmu J L，2007；徐国东，2011；王文亮，2012），并研究了企业创新网络知识治理与知识转移的影响因素（向阳，2015）。 ④、知识协同创