业余无线通信入门-BG1GK.doc

《业余无线通信入门》 编者的说明 业余无线通信的内容包罗万象，丰富多彩，想要写出一本入门级的资料真是不易，因此我只能选一个或几个角度来整理与收集。 我选取的第一个角度是短波机上通信，对于中学生而言，怎么让他们最快的感受到业余电台的真实，那就只有尽快的让他们上台操作，这样，能培养他们的兴趣，不至于被太专业太高深的电台理论所阻回。而且业余电台的很多活动与内容大都是围绕机上通信实践而开展的。 我选取的第二个角度是青少年业余电台竞赛，这是中国无线电运动协会专为中小学生而办的竞赛，通过参加比赛，能让学生们多一些业余电台活动的体验经历，同时提高学生们的心理素质与综合素质。 这本书是专为中学开设选修课而写的教材，既可作为教师开设业余电台拓展课的一个辅助指导材料，也可作为爱好无线电通信的朋友们自学使用。 本书很多原始资料来自童效勇(BA1AA)老师的《业余无线电通信》一书和网络中的相关资料，在此表示感谢! 李开武(BG1GK) 目 录 第一章 什么是无线电..........................3 第二章 什么是业余无线电......................5 第三章 业余无线电基础........................9 第四章 业余电台通信内容......................16 第五章 业余短波天线..........................34 第六章 常用业余电台设备......................37 第七章 VHF/UHF通信基础..... ...............44 第八章 业余无线通信法规......................47 第九章 业余无线通信竞赛活动..................56 第一章 什么是无线电 一、什么是无线电 在学习业余无线电之前，我们先了解一下什么是无线电。无线电是一门专门研究与利用无线电波来传送各种信息的技术学科，无线电涉及电子技术的各方面。 无线电是指在自由空间（包括空气和真空）传播的电磁波，其频率 300GHz 以下、下限频率在3KHz以上。无线电技术是通过无线电波传播信号的技术 无线电技术的原理在于，导体中电流强弱的改变会产生无线电波。利用这一现象，通过调制可将信息加载于无线电波之上。当电波通过空间传播到达收信端，电波引起的电磁场变化又会在导体中产生电流。 通过解调将信息从电流变化中提取出来，就达到了信息传递的目的。 二、无线电的发明 无线电的发明到现在还有争议，目前被传得较多的是由意大利人马可尼发明的，马可尼也被誉为“无线电之父”。 马可尼出生于意大利一个富裕家庭，从小喜欢读书，爱做实验。他自己装备了一个小实验室，先做化学实验，后来做电学实验。他看到有线电报架设线路非常费力，就想：能不能用电磁波来传送电报呢？1895年，20岁的马可尼在自家花园里成功地进行了无线电波传递实验。 1897年，马可尼和助手在英国海岸进行了跨海通讯实验。他们把发射机装在海岸上的一间小屋子里，屋外竖起一根很高的杆子，上面架设了用金属圆筒制成的天线。开始时把接收机放在距海岸4.8公里的一个小岛上，通讯效果良好。然后又把距离扩大到14.5公里，同样获得成功，以后几年，马可尼一边改进通讯装置，一边增大通讯距离。1901年12月，马可尼实现了从英国到加拿大长达二千多英里的跨洋通讯，这一天标志着无线电已成为全球性事业。1909年，马可尼荣获诺贝尔物理学奖。 1933年，马可尼携夫人曼丽亚作环球旅行，在中国先后游历了大连、北京、天津、南京等地，于12月7日清晨抵达上海。下面是他在植基“马可尼铜柱”致词中的一句话： “贵国地大民众，无线电最有用处，望贵国人士深明此意，联络民众，交换情感，可造成一强大无匹之国家。” 三、无线电的用途 无线电最早应用于航海中，现在无线电有着多种应用，在通信方面，可以传递声音信号，如广播，有调幅、调频广播两种技术方式；电话（有移动电话与卫星电话）；电视（模拟与数字两种方式）；应急通信；数字微波传输；无线局域网；蓝牙等应用。 无线技术还被广泛用于导航系统，雷达侦测；天文学上的射电天文望远镜等等。 四、描述无线电的物理量 无线电波是电磁波的一部分，符合电磁波的特性，最常用的参数有波速(c)、波长(λ)、频率(f)、周期(T)等。 电磁波传播速度(c)= 频率(f) ×波长 (λ) 周期(T)=1/ 频率(f) c =3×10的8次方 m/sec 其中，频率就是每秒钟发生的波的个数（即振动次数），波长是每一个波的传播距离，周期是一个波所占用的时间。 无线电按波长和频率分： 长波(LF)：波长100