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matlab训练题目建立一个脚本文件,用于两个变量值的互相交换。比较从键盘输入的两个数的大小,输出其中较大的数。(扩展,输出两个同型矩阵中对应位置较大的数)编写一个函数求一元二次方程的根,并编写测试脚本文件测试结果。 编写一个函数求圆的面积与周长,并编写测试脚本文件测试结果。编写一个函数用于求数n的阶乘(分别用循环与递归),再编写测试脚本文件求1!+2!+。。。+10!。编写脚本测试分段函数: 有函数,编写脚本文件测试该函数,x的值从键盘输入。编写脚本文件,功能:从键盘输入一个字符,如果是大写字母,输出其后继字母;如果是小写字母,输出其前导字母,(‘z’的后继为’a’,‘a’的前导为’z’);如果是数字字符,输出其ASCII码;其他字符原样输出。某商场对顾客购买的商品总价打折,规则是500以下不打折,500~1000的95折,1000~3000的9折,3000~5000的85折,5000以上8折。从键盘输入总价,分别用if语句和switch语句计算折扣,输出应付价。某商场对顾客所购买的商品实行打折销售,标准如下(商品价格用price来表示): price200没有折扣 200≤price500 3%折扣 500≤price1000 5%折扣 1000≤price2500 8%折扣 2500≤price5000 10%折扣 5000≤price 14%折扣输入所售商品的价格,求其实际销售价格 。给出学生的百分制成绩,要求转化成成绩等级输出,等级分为‘优秀’,‘良好’,‘中等’,‘及格’.90分以上的为‘优秀’,80-89的为‘良好’,70-79的为‘中等’,60-69的为‘及格’,其他为’不及格’。编写一个函数,统计出一组有序(按升序或降序排列)数字中每种数字的个数,并返回数字种类数。 编写一个函数,统计出一组数字(可以是无序的)中每种数字的个数。 求1+2+3+……+100的和。(分别用for和while语句实现)。随机生成一个20行10列的矩阵,分别求每行的和与每列的和。(不用sum函数。)随机生成一个20行10列的矩阵,分别求每行的和与每列的平均值。随机生成一个20行10列的矩阵,矩阵元素除以对应列的和形成新的矩阵。如果对应列的和为零,则新矩阵该列所有元素全为零。 计算下面式子的和:一个三位整数各位数字的立方和等于该数本身则称该数为水仙花数,输出全部水仙花数。求[100,200]之间第一个能被21整除的整数。猜数游戏。 首先由计算机产生[1,100]之间的随机整数,然后由用户猜测所产生的随机数。根据用户猜测的情况给出不同提示,如猜测的数大于产生的数,则显示“High”,小于则显示“Low”,等于则显示“You won”,同时退出游戏,用户最多可以猜7次。 给定两个实数a、b,一个自然数n,求解当n=1,…,10时所有的(a+b)^n和(a-b)^n。对于任意的正整数n,如果n是偶数则除以2,如果还是偶数再除以2,直至成为奇数。把这个奇数乘以3加1再除以2,如果是偶数继续除以2,直至成为一个新的奇数。然后再将这个奇数乘以3加1,按照同样的办法计算下去。经过若干次计算之后,最后的得数是1. 输出200以内的素数。求100以内间隔为2 的素数对。例如3,5为一对,11,13为一对求1~99中所有完全数。所谓完全数是指该数据出现在它的平方右边。例如5是完全数,25是完全数。冒泡排序问题。选择排序问题。用函数文件求矩阵的最大值及所在位置。用函数文件求矩阵的最小值及所在位置。用函数文件判断素数,调用它求100~200中所有素数。斐波那契数列的递推式为:(1)编写函数文件(文件名为fib.m),求出斐波那契数列的第n项(2)编写测试脚本文件test.m,调用上面的函数fib输出斐波那契数列的前15项编写脚本文件,实现功能:某整数的三次方是四位数,四次方是六位数,该四位数和六位数的各位数字正好是0~9这十个数字,求这个正整数。(提示:num2str可以将整数转换成数字字符,判断两个向量是否相同可以用函数isequal)。编写脚本文件,实现功能:从键盘输入任意个正整数(大于0),以0结束,统计这些数中奇数的个数并求奇数的和。编写一脚本文件,求[100,200]之间第一个能被35整除的整数。编写一脚本文件ex_38.m求解鸡兔同笼问题,从键盘输入头的数目headers和脚的数目foots,编程求解鸡的数目num_chick和兔的数目num_rabbit。编写一脚本文件求符号矩阵的秩、逆矩阵、行列式的值和特征根。编写函数文件,求一个矩阵的最大值、最小值和平均值。矩阵的名字、行数、列数由函数中的参数控制(不能用标准函数max、min、mean)。已知常微分方程t为时间变量、u(t)为t=0时的单位阶
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