中学生早恋问题的研究.doc

河北广播电视大学学生社会实践考核表 实践单位（基地） 实践活动时间 实践课题 指 导 教 师 情 况 姓名 工作单位 学历 专业 专业技术职务 社会实践报告： 有统计资料显示，中国目前约有两亿名15至24岁的青少年，每年有2000万青少年进入性成熟期，青少年性成熟的年龄比20世纪70年代提前了4-5岁。随着经济的迅猛发展，人们思想的进一步开放，中学生早恋。据有关调查：但仍存在着不容忽视的男女生不正当交往问题。因早恋使成绩下降中学生早恋对其身心发展学业的影响因此,关注中学生异性问题,培养他们建立正确的人际关系,避免“早恋”,利用有效方法引导学生走出“早恋”误区是非常重要的。冲动性 2009 年 10 月 01日 评语 实践情况 出勤情况 实践态度 实践能力 实践效果 实践单位意见 指导教师意见 实践单位（章）： 年 月 日 成绩 指导教师（签章）： 年 月 日 教学点初审意见 审核人（签章）： 年 月 日 分校复审意见 复审人（签章）： 年 月 日 省电大抽查意见 验收人（签章）： 年 月 日 河北广播电视大学社会实践考核表 实 践 课 题 中学生早恋问题的研究 姓 名 教育层次 学 号 分 校 专 业 教 学 点 指导教师 日 期 中学生早恋问题的研究 有统计资料显示，中国目前约有两亿名15至24岁的青少年，每年有2000万青少年进入性成熟期，青少年性成熟的年龄比20世纪70年代提前了4-5岁。随着经济的迅猛发展，人们思想的进一步开放，中学生早恋。据有关调查：但仍存在着不容忽视的男女生不正当交往问题。因早恋使成绩下降中学生早恋对其身心发展学业的影响因此,关注中学生异性问题,培养他们建立正确的人际关系,避免“早恋”,利用有效方法引导学生走出“早恋”误区是非常重要的。冲动性缺乏理智，往往遇事突发奇想，莽撞行事，一时冲动不计后果。 (4)家庭原因：家长望子成龙、望女成凤心切，只关心孩子的分数，忽视他们生理心理的变化；对孩子的管理教育采取粗暴专制的态度，对子女的交往横加干涉，使他们产生逆反心理；对孩子的教育放任自流，缺乏必要的指导；这些，造成子女和家长缺乏良好的沟通和交流，孩子深层次的需要在家庭得不到满足，只好在家庭以外的异性朋友那里寻求慰籍。 (5)学校原因：学校重智轻德，片面追求升学率，任意削减活动课程，校园文化单调，校园生活枯燥，使中学生过剩的能量得不到正常的释放。对性教育的认识不足和保守，使性教育在大多数学校得不到正常开展，而中学生对性问题又是急于了解和渴求的，那么，电影、电视、报刊杂志等有关性场面的描述就来填补这一空白了。 四、中学生早恋的严重危害 （1）脱离人群。一般早恋的学生喜欢二人世界，行动比较诡秘，害怕被别人发现，所以经常会脱离同学，脱离班集体。 （2）影响学习。学生早恋，必然要分散精力，经常约会就没有时间消化功课，完成老师的作业，攻克学习中的难题。有的中学生错误地认为：“只要两个人志同道合，谈恋爱不会影响学习”，或者认为：“相爱产生动力，促进两人学习”，这些都是极不客观的。实际上，早恋者往往以恋爱为中心，以对方为航向，感情为对方所牵制，学习没有不分心，成绩没有不下降的。 （3）感情伤害。早恋更容易使人受到伤害。青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生，怀疑是否有真正的爱情，给自己的感情生活投下阴影，影响成年后的婚姻生活。 （4）行为越轨。青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，容易激动，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不计行为后果，从而出现一些越轨行为，如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，担惊受怕，即使当时不觉得怎样，但日后给她们造成的挫折感、自